【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西。小孩獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人敲門。小孩獨(dú)自在家時(shí)，家里突然著火了。小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件。(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦?(四)師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。(五)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí)，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等。有陌生人敲門時(shí)，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等。家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等。發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等。(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。(七)活動(dòng)小結(jié)：教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法。教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn)，只有不去做危險(xiǎn)的事，并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生。(八)活動(dòng)延伸：激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法?；顒?dòng)能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來看，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動(dòng)。大班安全教案 大班安全教案《保護(hù)眼睛》篇八可怕的火災(zāi)(大小班分別進(jìn)行)知道我們的生活離不開火。了解火災(zāi)帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件“有用的火”談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。播放多媒體課件“有用的火”，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰在撲救大火。說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為?！跋绬T叔叔頂呱呱”(大小班同時(shí)進(jìn)行)認(rèn)識(shí)消防車、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。消防車圖片、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。認(rèn)識(shí)消防員叔叔。(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過。(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。消防車真厲害(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。感謝消防員叔叔能來參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目?！爸谱魈由鷪D”(大小班同時(shí)進(jìn)行)指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。通過自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方?！跋来笱菥殹?大小班同時(shí)進(jìn)行)知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(3)注意秩序不能擁擠設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。進(jìn)行第一次消防大演練，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”?？偨Y(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí)。進(jìn)行第二次消防大演練，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。大班安全教案 大班安全教案《保護(hù)眼睛》篇九初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣。知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。了解煤氣的基本特性。提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎?小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。(1)引導(dǎo)幼兒看圖一提問：他這樣做對(duì)嗎?為什么?小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來。(2)引導(dǎo)幼兒看圖二提問：他在做什么?我們不能這樣做?小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險(xiǎn)。(3)引導(dǎo)幼兒看圖三提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。通過競(jìng)賽游戲，鞏固知識(shí)。教授任意指圖，幼兒搶答方法。評(píng)價(jià)總結(jié)大班安全教案 大班安全教案《保護(hù)眼睛》篇十在我們生活的周圍，有一些標(biāo)志性的東西在提醒著我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些安全標(biāo)志已經(jīng)知道和了解，通過今天的39?；顒?dòng)，加深幼兒的認(rèn)識(shí)了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識(shí)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”對(duì)幼兒的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起，提醒幼兒注意安全。感受集體活動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)：通過討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。難點(diǎn)