【文章內(nèi)容簡介】 孩獨自在家時，突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西。小孩獨自在家時，有陌生人敲門。小孩獨自在家時，家里突然著火了。小孩獨自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件。(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦?(四)師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。(五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：發(fā)現(xiàn)有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等。有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等。家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等。發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等。(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。(七)活動小結(jié)：教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護的辦法。教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠保護自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生。(八)活動延伸：激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法?；顒幽車@幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與實用性。整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識。在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標，達到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。大班安全教案 大班安全教案《保護眼睛》篇八可怕的火災(zāi)(大小班分別進行)知道我們的生活離不開火。了解火災(zāi)帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力?；馂?zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件“有用的火”談話，說一說在什么地方見到過火，火有什么作用。播放多媒體課件“有用的火”，進一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段，請幼兒討論當火災(zāi)發(fā)生時是誰在撲救大火。說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導致火災(zāi)的危險行為。“消防員叔叔頂呱呱”(大小班同時進行)認識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。認識消防員叔叔。(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災(zāi)的實例，以及一些滅火的經(jīng)過。(3)請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。(4)請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。消防車真厲害(1)借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。(2)請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報警器。(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目?！爸谱魈由鷪D”(大小班同時進行)指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志：出口、門、可通過、不可通過。通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方)了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。“消防大演練”(大小班同時進行)知道在火災(zāi)發(fā)生時不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。學習簡單的自救方法，能夠保護自己和救助他人，懂得生命的寶貴。模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干幼兒討論當火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何保護自己。(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(3)注意秩序不能擁擠設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃定危險區(qū)域。請幾位大班幼兒做“志愿者”，協(xié)助其他幼兒離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。進行第一次消防大演練，幼兒按原定計劃迅速離開“火災(zāi)現(xiàn)場”。總結(jié)第一次消防大演練中的問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹，讓他們先走，并注意有無推搡現(xiàn)象，鼓勵幼兒向做得好的幼兒學習。進行第二次消防大演練，到達安全地點后清點幼兒人數(shù)。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。大班安全教案 大班安全教案《保護眼睛》篇九初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。了解煤氣的基本特性。提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎?小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護，并學習幾種正確使用的方法。(1)引導幼兒看圖一提問：他這樣做對嗎?為什么?小結(jié)：當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來。(2)引導幼兒看圖二提問：他在做什么?我們不能這樣做?小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。(3)引導幼兒看圖三提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。通過競賽游戲，鞏固知識。教授任意指圖，幼兒搶答方法。評價總結(jié)大班安全教案 大班安全教案《保護眼睛》篇十在我們生活的周圍，有一些標志性的東西在提醒著我們，孩子們已經(jīng)有了則方面的經(jīng)驗，對有些安全標志已經(jīng)知道和了解，通過今天的39?；顒樱由钣變旱恼J識了解一些常見的標志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”對幼兒的規(guī)則意識培養(yǎng)非常重要，就要從幼兒熟悉的生活做起，提醒幼兒注意安全。感受集體活動的樂趣。培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。了解一些常見的標志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強幼兒的安全意識。重點：通過討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。難點