保護(hù)眼睛大班健康教案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表達(dá)能力。增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。初步了解健康的小常識(shí)。知道檢查身體的`重要性。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。課件，音樂《健康歌》。一、出示圖片（1）：圖中的小朋友怎么了？請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，（幼兒自由回答：生病了、打針），教師給予表揚(yáng)（你們真聰明），這位寶寶生病了，他難受嗎？（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。二、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ堄變鹤杂捎懻?，吃藥了，打針了），你們說得對，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦！出示圖2：請看小朋友在干什么呀?。ㄓ變鹤杂捎懻摚鞣N飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么？請個(gè)別幼兒回答（跑步、打針），對，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。出示圖4：（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個(gè)別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦！這樣也預(yù)防疾病。想一想：請個(gè)別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法討論總結(jié)讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎？老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。三、小結(jié)小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎？四、音樂《健康歌》知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識(shí)疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。保護(hù)眼睛大班健康教案篇六利用紙棒進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。幼兒觀看過錄像，人手一根紙棒(長度為1米)。錄音機(jī)，磁帶。開始部分：幼兒隨音樂利用紙棒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。師：今天天氣真不錯(cuò)，我們騎著馬出去玩玩吧!(幼兒隨音樂的變化“騎馬”變雙圓大圓小圓“坐馬車”)基本部分：(1)利用紙棒進(jìn)行“一棒多玩”師：紙棒可以和我們玩坐馬車的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢?我們一起來試試，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)隊(duì)形：兩路縱隊(duì)(2)學(xué)習(xí)“跳竹竿”游戲a、講解游戲玩法師：剛才小朋友用紙棒玩了許多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新游戲——跳竹竿，這個(gè)
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