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正文內(nèi)容

大班教案保護(hù)眼睛推薦五篇(編輯修改稿)

2025-10-21 09:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0027字。第二篇:教案:大班健康保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛(健康、語(yǔ)言)執(zhí)教者單位:泥江口鎮(zhèn)天驕幼稚園 姓名:謝月娟活動(dòng)目標(biāo):1,初步懂得眼睛對(duì)人體的重要性,以及眼睛的用途2,懂得錯(cuò)誤用眼對(duì)眼睛的傷害3,培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣,做到正確用眼活動(dòng)準(zhǔn)備:課件保護(hù)眼睛、眼鏡活動(dòng)過(guò)程:一:導(dǎo)入活動(dòng)故事《四個(gè)盲人摸象》:從前,有四個(gè)盲人想知道大象長(zhǎng)什么樣子,一天他們聽(tīng)說(shuō)街上來(lái)了一頭大象,于是,他們叫趕大象的人停一停,讓他們摸一摸大象,摸到尾巴的說(shuō):“大象像一根繩子?!泵缴眢w的說(shuō):“大象像一堵墻。”摸到耳朵的說(shuō):“大象像一把扇子?!倍酱笙笸鹊拿と苏f(shuō):“大象像一根柱子。”教師提問(wèn):聽(tīng)完這個(gè)故事以后小朋友們你們知道為什么四個(gè)盲人摸大象,有的盲人說(shuō),大象是繩子,有的會(huì)說(shuō)大象是墻呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出因?yàn)樗麄兪敲と耍瑳](méi)有眼睛,不能看到東西。教師總結(jié):我們的眼睛用處大二:眼睛的用處大1,讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)眼睛有什么用處,我們小朋友如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣。2,點(diǎn)擊圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖片中的工人,醫(yī)生,學(xué)生,解放軍如果他們沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣。3,①,插入故事《眼鏡公主》,從前有一個(gè)公主,他是胖國(guó)王和瘦王后的女兒,最近她好像怪怪的。點(diǎn)擊課件播放圖片,讓幼兒觀察并說(shuō)出公主把橘子當(dāng)網(wǎng)球打,噴得大家一臉橘子汁 點(diǎn)擊課件播放圖片,讓幼兒觀察并說(shuō)出公主上課時(shí)把3看成8,惹的全班哈哈大笑 教師總結(jié):公主發(fā)生的這些怪事都是因?yàn)樗难劬ι×?。最后公主還把外婆當(dāng)成了皇后,公主說(shuō)她們的頭發(fā)看起來(lái)一模一樣,公主還把7看成9。搭錯(cuò)了公交車,公主心里很難過(guò)。點(diǎn)擊課件播放圖片,讓幼兒觀察并說(shuō)出公主從此變成了眼鏡公主,戴上了眼鏡。②,教師提問(wèn):眼鏡公主戴上眼鏡以后會(huì)有哪些不方便呢? ③,你們想不想體會(huì)一下戴著眼鏡的感覺(jué)。④,現(xiàn)在在我們身邊有沒(méi)有戴眼鏡的老師和小朋友呢?我們來(lái)采訪一下他們,看他們戴著眼鏡有什么不舒服!三:怎樣保護(hù)眼睛1,引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)一說(shuō)該如何保護(hù)眼睛2,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì),應(yīng)該怎樣做(播放課件中的圖片)3,教師總結(jié):怎樣保護(hù)眼睛。四:活動(dòng)延伸 1,談話:在我們的生活中還有一些人的眼睛是看不見(jiàn)東西的,他們就是盲人,十分痛苦,我們小朋友想一想,我們應(yīng)該怎么做。2,幼兒自主討論3,師幼總結(jié):我們應(yīng)該幫助他們,不嘲笑他們,扶他們過(guò)馬路…第三篇:大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康《保護(hù)眼睛》活動(dòng)目標(biāo): 萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。2 通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,用途。3 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操?;顒?dòng)準(zhǔn)備:眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程: 謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)認(rèn)識(shí)眼睛出示圖片眼睛流淚師:看看,今天老師請(qǐng)來(lái)了眼睛寶寶,可是他怎么了?哭了眼睛寶寶怎么了,原來(lái)他生病了?師:眼睛為什么生病了呢?今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛。了解眼睛的構(gòu)造,用途(1)觀看圖片,認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱 師:眼睛上面有什么?眼睫毛眼睫毛有什么用處?能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi)中間像黑葡萄的是什么?虹膜,控制瞳孔大小眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?瞳孔,調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線,保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來(lái)干什么的?看東西(2)請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受。師:下面,我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)游戲,感受一下。蒙上眼睛,感受做事情的不方便最后請(qǐng)全班幼兒感受一下總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。故事欣賞眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn),鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說(shuō):“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評(píng)理去!”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!” 眼鏡理直氣壯地說(shuō):“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”??他們你一言,我一語(yǔ)地吵起來(lái),耳朵和鼻梁氣急了,他們要報(bào)仇!第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū),突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn),不小心撞在了樹(shù)上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說(shuō)話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn),才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會(huì)很開(kāi)心!” 師:聽(tīng)完了故事,眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?總結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。保護(hù)眼睛(1)小朋友在用臟手揉眼睛。師:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?總結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。師:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情? 總結(jié):看書(shū)、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。眼保健操師:為了讓我們的眼睛更加健康,在課程的最后,我們一起來(lái)做眼保健操,給我們的眼睛做做操!第四篇:大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康教案《保護(hù)眼睛》1活動(dòng)目標(biāo):知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。了解生病的癥狀,知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。讓幼兒知道愉快有益于身體健康?;顒?dòng)準(zhǔn)備:每人一張視力測(cè)查記錄表。進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。圖片4張:圖一——躺著看書(shū);圖二——在很暗的光線下看書(shū);圖三——在晃動(dòng)的車上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)?;顒?dòng)過(guò)程:引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性?!砀裰械臄?shù)字表示什么意思呢?——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?活動(dòng)反思:在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎??偟膩?lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。大班健康教案《保護(hù)眼睛》2活動(dòng)目標(biāo):1 了解眼睛的構(gòu)造及功能2 掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法,會(huì)做眼球操?;顒?dòng)準(zhǔn)備:眼睛模型 紙偶活動(dòng)過(guò)程:一 猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺(jué)。師:請(qǐng)小朋友們猜一猜,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么?二 看一看――講講眼睛的構(gòu)造師:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型,這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的?小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。虹膜:不同國(guó)家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬?。玻璃體:維持我們眼睛的形狀。三 講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法師:什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服?我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它?小結(jié):不能長(zhǎng)時(shí)間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū);四 做一做――一起學(xué)做眼球操師:我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,要讓眼睛休息,休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛?小結(jié):休息時(shí)可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎?方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)。幼兒掌握后,可加快速度。大班健康教案《保護(hù)眼睛》3活動(dòng)的目標(biāo):?;顒?dòng)的性質(zhì):科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間:35分鐘活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景:眼睛是人體的視覺(jué)器官,我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,我們就什么東西也看不見(jiàn)了。活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備:眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖?;顒?dòng)的過(guò)程:(一)謎語(yǔ)游戲?qū)雰深w葡萄黑又亮,長(zhǎng)在人臉上,白天開(kāi)窗四處望,黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)小朋友猜出謎底,是眼睛。(見(jiàn)圖1)(二)分組討論(見(jiàn)圖2)小結(jié):看書(shū)寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作,處處都離不開(kāi)眼睛。(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)(2)看書(shū)稍久,要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)(三)加強(qiáng)認(rèn)知?(見(jiàn)圖6):捉迷藏(見(jiàn)圖7)活動(dòng)評(píng)析:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中,忽略了對(duì)眼睛的保護(hù),特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí),提高保護(hù)眼睛的意識(shí),明確眼睛的重要性是非常必要的。本課首先以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性,如何保護(hù)好眼睛,培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知,使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法,自覺(jué)地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)反思:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。大班健康教案《保護(hù)眼睛》4活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。(認(rèn)知)想要保護(hù)眼睛,愿意學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。(情感)學(xué)會(huì)緩解眼睛疲勞的方式。(技能)教學(xué)重難點(diǎn):經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)知道并愿意自發(fā)地學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:眼睛的構(gòu)造圖,故事《眼鏡和鼻梁》,幼兒用眼的情景圖、神秘禮物活動(dòng)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入:老師:1234567,我們一起來(lái)游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,插插腰,我的表現(xiàn)最最好。師:寶貝們,昨天開(kāi)心嗎?幼:開(kāi)心師:昨天呀,瑩老師也很開(kāi)心,因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅?shū),有個(gè)謎語(yǔ)要和大家一起分享,大家也來(lái)猜猜看老師說(shuō)的是什么東西,讓我看看誰(shuí)最聰明。師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。寶貝兒們猜猜看老師說(shuō)的是什么?幼:眼睛師:寶貝兒們真聰明,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你棒,我棒,大家棒。二、了解眼睛的構(gòu)造,用途、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。師:給你們看個(gè)東西,你們一定要很仔
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