【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0027字。第二篇：教案：大班健康保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛（健康、語(yǔ)言）執(zhí)教者單位：泥江口鎮(zhèn)天驕幼稚園 姓名：謝月娟活動(dòng)目標(biāo)：1，初步懂得眼睛對(duì)人體的重要性，以及眼睛的用途2，懂得錯(cuò)誤用眼對(duì)眼睛的傷害3，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣，做到正確用眼活動(dòng)準(zhǔn)備：課件保護(hù)眼睛、眼鏡活動(dòng)過(guò)程：一：導(dǎo)入活動(dòng)故事《四個(gè)盲人摸象》：從前，有四個(gè)盲人想知道大象長(zhǎng)什么樣子，一天他們聽(tīng)說(shuō)街上來(lái)了一頭大象，于是，他們叫趕大象的人停一停，讓他們摸一摸大象，摸到尾巴的說(shuō)：“大象像一根繩子?！泵缴眢w的說(shuō)：“大象像一堵墻。”摸到耳朵的說(shuō)：“大象像一把扇子?！倍酱笙笸鹊拿と苏f(shuō)：“大象像一根柱子。”教師提問(wèn)：聽(tīng)完這個(gè)故事以后小朋友們你們知道為什么四個(gè)盲人摸大象，有的盲人說(shuō)，大象是繩子，有的會(huì)說(shuō)大象是墻呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出因?yàn)樗麄兪敲と耍瑳](méi)有眼睛，不能看到東西。教師總結(jié)：我們的眼睛用處大二：眼睛的用處大1，讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)眼睛有什么用處，我們小朋友如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣。2，點(diǎn)擊圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖片中的工人，醫(yī)生，學(xué)生，解放軍如果他們沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣。3，①，插入故事《眼鏡公主》，從前有一個(gè)公主，他是胖國(guó)王和瘦王后的女兒，最近她好像怪怪的。點(diǎn)擊課件播放圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)出公主把橘子當(dāng)網(wǎng)球打，噴得大家一臉橘子汁 點(diǎn)擊課件播放圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)出公主上課時(shí)把3看成8，惹的全班哈哈大笑 教師總結(jié)：公主發(fā)生的這些怪事都是因?yàn)樗难劬ι×?。最后公主還把外婆當(dāng)成了皇后，公主說(shuō)她們的頭發(fā)看起來(lái)一模一樣，公主還把7看成9。搭錯(cuò)了公交車，公主心里很難過(guò)。點(diǎn)擊課件播放圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)出公主從此變成了眼鏡公主，戴上了眼鏡。②，教師提問(wèn)：眼鏡公主戴上眼鏡以后會(huì)有哪些不方便呢？ ③，你們想不想體會(huì)一下戴著眼鏡的感覺(jué)。④，現(xiàn)在在我們身邊有沒(méi)有戴眼鏡的老師和小朋友呢？我們來(lái)采訪一下他們，看他們戴著眼鏡有什么不舒服！三：怎樣保護(hù)眼睛1，引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)一說(shuō)該如何保護(hù)眼睛2，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，應(yīng)該怎樣做（播放課件中的圖片）3，教師總結(jié)：怎樣保護(hù)眼睛。四：活動(dòng)延伸 1，談話：在我們的生活中還有一些人的眼睛是看不見(jiàn)東西的，他們就是盲人，十分痛苦，我們小朋友想一想，我們應(yīng)該怎么做。2，幼兒自主討論3，師幼總結(jié)：我們應(yīng)該幫助他們，不嘲笑他們，扶他們過(guò)馬路…第三篇：大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康《保護(hù)眼睛》活動(dòng)目標(biāo)： 萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。2 通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造，用途。3 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程： 謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）認(rèn)識(shí)眼睛出示圖片眼睛流淚師：看看，今天老師請(qǐng)來(lái)了眼睛寶寶，可是他怎么了？哭了眼睛寶寶怎么了，原來(lái)他生病了？師：眼睛為什么生病了呢？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛。了解眼睛的構(gòu)造，用途（1）觀看圖片，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱 師：眼睛上面有什么？眼睫毛眼睫毛有什么用處？能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi)中間像黑葡萄的是什么？虹膜，控制瞳孔大小眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？瞳孔，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線，保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來(lái)干什么的？看東西（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感受。師：下面，我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)玩一個(gè)游戲，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不方便最后請(qǐng)全班幼兒感受一下總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)眼睛的故事。故事欣賞眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評(píng)理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！” 眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”??他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開(kāi)心！” 師：聽(tīng)完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。保護(hù)眼睛（1）小朋友在用臟手揉眼睛。師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？總結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？ 總結(jié)：看書(shū)、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。眼保健操師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來(lái)做眼保健操，給我們的眼睛做做操！第四篇：大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康教案《保護(hù)眼睛》大班健康教案《保護(hù)眼睛》1活動(dòng)目標(biāo)：知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。了解生病的癥狀，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一張視力測(cè)查記錄表。進(jìn)行幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。圖片4張：圖一——躺著看書(shū)；圖二——在很暗的光線下看書(shū)；圖三——在晃動(dòng)的車上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視；圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。自由交流視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性?！砀裰械臄?shù)字表示什么意思呢？——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚？——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？活動(dòng)反思：在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩?lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。大班健康教案《保護(hù)眼睛》2活動(dòng)目標(biāo)：1 了解眼睛的構(gòu)造及功能2 掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛模型 紙偶活動(dòng)過(guò)程：一 猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺(jué)。師：請(qǐng)小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么？二 看一看――講講眼睛的構(gòu)造師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的？小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。虹膜：不同國(guó)家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬?。玻璃體：維持我們眼睛的形狀。三 講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法師：什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服？我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它？小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū)；四 做一做――一起學(xué)做眼球操師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛？小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎？方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒掌握后，可加快速度。大班健康教案《保護(hù)眼睛》3活動(dòng)的目標(biāo)：?；顒?dòng)的性質(zhì)：科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間：35分鐘活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景：眼睛是人體的視覺(jué)器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見(jiàn)了。活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖?；顒?dòng)的過(guò)程：(一)謎語(yǔ)游戲?qū)雰深w葡萄黑又亮，長(zhǎng)在人臉上，白天開(kāi)窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)小朋友猜出謎底，是眼睛。(見(jiàn)圖1)(二)分組討論(見(jiàn)圖2)小結(jié)：看書(shū)寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開(kāi)眼睛。(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)(2)看書(shū)稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)(三)加強(qiáng)認(rèn)知?(見(jiàn)圖6)：捉迷藏(見(jiàn)圖7)活動(dòng)評(píng)析：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的重要性是非常必要的。本課首先以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺(jué)地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。大班健康教案《保護(hù)眼睛》4活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。（認(rèn)知）想要保護(hù)眼睛，愿意學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。（情感）學(xué)會(huì)緩解眼睛疲勞的方式。（技能）教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)知道并愿意自發(fā)地學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖、神秘禮物活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：老師：1234567，我們一起來(lái)游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。師：寶貝們，昨天開(kāi)心嗎？幼：開(kāi)心師：昨天呀，瑩老師也很開(kāi)心，因?yàn)楝摾蠋熆戳艘槐竞苡腥さ臅?shū)，有個(gè)謎語(yǔ)要和大家一起分享，大家也來(lái)猜猜看老師說(shuō)的是什么東西，讓我看看誰(shuí)最聰明。師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。寶貝兒們猜猜看老師說(shuō)的是什么?幼：眼睛師：寶貝兒們真聰明，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。師：給你們看個(gè)東西，你們一定要很仔