最新小班安全教育保護自己教案幼兒園小班安全教育保護自己教案(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下易發(fā)生安全事故，了解哪些是危險動作，怎樣做才是安全行為，通過一些實踐活動和操作，以學習一些簡單地自我保護身體的方法。再次，開展一系列的延伸活動，對幼兒的安全行為作連續(xù)或間歇地強化，以鞏固好的、自覺的安全行為。另外，幼兒之間存在著個體差異，在活動中要貫徹“因材施教、因人而異”的基本原則，以避免膽小的孩子由于某些行為的限制而變得更加怯懦；對動作協(xié)調(diào)活性控制性差的幼兒，更要提供經(jīng)常性操作的機會，逐步建立起新的安全文明的行為方式。小班安全教育《保護自己》教案 幼兒園小班安全教育保護自己教案篇二懂得食物對身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習慣。初步了解常見疾病防治、避開危險的初淺知識和方法。有初步的自我保護意識。圖片、安全標志。教師帶領幼兒參觀廚房。教師引導幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動。建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點，引起引起幼兒食欲。教師小結：小朋友平時要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會生病。教師可制作有些安全標志，貼在相應的地方，提醒幼兒躲開危險的知識。配合家長，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動時，及時提醒幼兒不玩危險的游戲，不做危險的動作。初步學會保護自己。教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險時間等生成教育活動。組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦？教師引導幼兒應該學會求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號碼，懂得打電話的方法、步驟）應向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。不應該隨便跟陌生人走?；顒咏Y束。小班安全教育《保護自己》教案 幼兒園小班安全教育保護自己教案篇三初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。（略）一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵
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