中班教案健康領(lǐng)域中班教案認(rèn)識(shí)顏色(匯總5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步的基本動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識(shí)，聽(tīng)口令不夠?qū)Ｗ?，跑步時(shí)喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗(yàn)中獲得跑的動(dòng)作要領(lǐng)？如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力？帶著對(duì)這一系列問(wèn)題的思考，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我巧妙地設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，將跑作為本班的體育教學(xué)內(nèi)容，力圖提高幼兒跑的`速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動(dòng)遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時(shí)不怕累，能堅(jiān)持。積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)。能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。材料：音樂(lè)；紅黃藍(lán)綠球各四個(gè)，紅黃藍(lán)綠貼畫20個(gè)，彩旗幼兒：對(duì)磁鐵的特性有初步了解。一、開(kāi)始部分聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做熱身操。二、基本部分大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過(guò)去吸上去。提醒幼兒在跑步過(guò)程中要閉口。（玩3—4次）智勇大闖關(guān)1）幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時(shí)能快速跑過(guò)終點(diǎn)的幼兒，自己貼上一個(gè)相應(yīng)顏色的獎(jiǎng)牌表示闖關(guān)成功。2）第一輪游戲結(jié)束后，重點(diǎn)講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。3）幼兒再次練習(xí)2——3次，提醒出汗的幼兒休息。游戲：快樂(lè)碰碰吸1）教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽(tīng)到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎(jiǎng)牌顏色相同的磁鐵上去。2）幼兒進(jìn)行游戲。3）換球擺放的位置再進(jìn)行1——2次游戲。三、放松活動(dòng)隨音樂(lè)調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松下肢。簡(jiǎn)單小結(jié)，給予鼓勵(lì)。師生再見(jiàn)。從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。中班教案健康領(lǐng)域 中班教案《認(rèn)識(shí)顏色》篇四在森林公園這個(gè)玩教具的制作過(guò)程中，根據(jù)孩子平時(shí)所了解的動(dòng)物和他們所喜歡的動(dòng)物，通過(guò)這個(gè)玩教具展現(xiàn)出來(lái)，幼兒在了解的過(guò)程中，更喜歡身臨其境的感覺(jué)，讓孩子一邊可以動(dòng)手?jǐn)[動(dòng)自己所想的動(dòng)物做的事，一邊通過(guò)玩具給小朋友講故事。制作這個(gè)玩教具，不僅激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，而且培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力，通過(guò)玩具讓他們對(duì)字、詞、句進(jìn)行組織。木盆、紙工、皺紋紙、吸管、簡(jiǎn)易玩具、膠條首先將廢棄的木盆進(jìn)行包裝，配成綠色和主題相符。將事先折好的動(dòng)物放置木盆。用皺
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