20xx年認識長方形中班數(shù)學(xué)教案的設(shè)計意圖(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (三)闖關(guān)游戲?qū)ふ议L方形,幼兒鞏固加深對長方形的認識。,邀請我們一起進行闖關(guān)游戲,看看我們的小朋友能不能闖過所有的關(guān)卡。第一關(guān):首先出示顏色相同、擺放整齊,但是大小不同的各種圖形的操作卡,讓幼兒從中尋找出所有的長方形并用筆將長方形圈出。第二關(guān):擺放整齊,但是大小、顏色都不相同的各種圖形的操作卡,讓幼兒從中尋找出所有的長方形并用筆將長方形圈出。第三關(guān):出示更多各種各樣的圖形寶寶,它們的大小、顏色、擺放位置都不相同，讓幼兒從中尋找出所有的長方形并用筆將長方形圈出。在教學(xué)活動中充分調(diào)動幼兒和積極性、參與性。鼓勵幼兒用自己的表達形式表達的意愿、教師給予配合和支持。在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特征、性格特征給予相應(yīng)的指導(dǎo)。認識長方形中班數(shù)學(xué)教案的設(shè)計意圖篇二學(xué)習(xí)用自然測量的方法量長方形的邊長，感知長方形的特征，并能找出生活中與長方形相似的物體。比較正方形與長方形的39。異同。培養(yǎng)幼兒的注意力和動手操作能力。長、正方形卡紙各1（長方形的寬和正方形的邊長一樣長），長短、粗細相同的紅色、綠色小棒各1根，其長度為長方形的寬的一半。一、復(fù)習(xí)認識正方形。
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