長方形的周長教學設計意圖長方形的周長教學設計人教版實用(編輯修改稿)
2025-08-05 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 :長方形的周長(板書)。老師照你們畫好的長方形周長圍了一個鋁絲圈,鋁絲圈的全長便是長方形的周長,我們怎樣才能知道鋁絲圈的全長呢?大家分組討論。(討論結(jié)果:把鋁絲圈剪開拉直來量一量它的長度便是長方形的周長。)?讓學生分組討論,尋找求長方形周長的其它方法。（1）有的小組采取測量長方形實物的長與寬分別是多少,求周長即求長、寬、長、寬四條線段的總和。（2）有的小組采取測量畫好的長方形圖的長和寬分別是多少,進一步指出,長方形的一周就是長、寬、長、寬四條線段的總和即兩條長與兩條寬的和。（3）有的小組指出,兩條長與兩條寬的和也就是長與寬和的2倍。（4）有的小組果用了用線把牙膏盒圍了一圈,之后把線拉直,放在直尺上測量出線段的總的長度便是長方形的周長。(教師在此要示范指出:沿著牙膏盒圍的時候,必須是它的垂直縱切面、豎切面或橫切面,并且縱圍與橫圍、豎圍的面不同,得到的周長也不一樣,要提問學生:你所圍的是哪個長方形面的周長,待學生確定后再去量它的長度),所有的長方體的盒子、積木塊等東西都要用線來圍一圈再測量長度嗎?這種方法是否普遍適用呢?最簡便的方法是哪一種呢?請你們向老師推薦。,在一般情況下,長方形的周長=(長+寬)2,在平時的學習中,我們就可以利用這個公式進行計算。現(xiàn)在我們來應用公式解決一下實際問題。,一個長方形,如圖所示,求它的周長是多少?(提示:
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