20xx年社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案大班下學(xué)期大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)19篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?介紹國(guó)慶節(jié)。(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。幼兒作畫，添畫煙花。將作品送給“祖國(guó)”。請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇九知道世界上有各種各樣的人,每個(gè)人都是不一樣的。發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣的地方,對(duì)自己充滿自信。觀察畫面:各種各樣的人。畫板、畫筆等。一、出示“人”字這是什么字?(一撇一捺組成一個(gè)字,這個(gè)字念“人”)世界上有許多許多不同的人,你見過(guò)什么樣的人?發(fā)現(xiàn)世界上有許多許多的國(guó)家,每個(gè)國(guó)家的人都長(zhǎng)得不一樣,頭發(fā)、皮膚還有許多許多不一樣。二、聊一聊“各種各樣的人”(一)出示課件圖1世界上有各種各樣的人:有的_膚很黑,有的_膚很白,有的人臉上長(zhǎng)著痣,有的人臉上長(zhǎng)滿了痘痘,有的人戴著眼鏡,有的人喜歡留長(zhǎng)頭發(fā),有的人喜歡留短發(fā)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己特別的地方,即使是雙胞胎只要你仔細(xì)觀察他們也會(huì)有小小的不同,體會(huì)世界上每個(gè)人都是特別的,都是“獨(dú)一無(wú)二”的。(二)說(shuō)說(shuō)同伴“獨(dú)一無(wú)二”的地方用耳朵聽辨:猜猜是誰(shuí)的聲音。用眼睛看:每個(gè)人的五官、長(zhǎng)相,還有許多不一樣的地方。說(shuō)說(shuō)班上小朋友“獨(dú)一無(wú)二”的地方。(三)討論交流:哪些地方需要很長(zhǎng)時(shí)間才能被發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的愛好、性格等也是“獨(dú)一無(wú)二”的,但要很長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)。三、交流各自最喜歡做的事情咳嗽謚繳嫌眉虻サ耐枷窕一畫自己“獨(dú)一無(wú)二”的地方?/p看看說(shuō)說(shuō)大家的獨(dú)一無(wú)二:(1)看一看同伴的畫面,說(shuō)一說(shuō)他的獨(dú)一無(wú)二。(2)猜一猜朋友的獨(dú)一無(wú)二,從畫上證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。(3)找一找哪些朋友的畫面相同,說(shuō)一說(shuō)他們有什么相同和不同(例如:都是愛彈鋼琴,但是有的愛舞曲,有的愛搖籃曲等)。教師念開頭和結(jié)尾,幼兒用“我喜歡……”“我和別人不一樣”創(chuàng)編中間部分,如:各種各樣的人世界上有各種各樣的人,就好像天空中有各種各樣的云,好像大海里有各種各樣的魚,好像花園里有各種各樣的花,我們每個(gè)人都是不一樣的,都是獨(dú)一無(wú)二的,我喜歡和小朋友在一起,我和別人不一樣。......每個(gè)人都是不一樣的,每令人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們還有更多更多不一樣的地方,讓更多更多的人喜歡我們。我是中國(guó)人長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、_是中國(guó)人智慧的結(jié)晶。京劇、國(guó)畫是民族的藝術(shù),還有我國(guó)多民族的民俗民風(fēng),這些都將等待孩子們?nèi)ヌ剿?。他們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多,驚奇越來(lái)越多,感受也會(huì)越來(lái)越深,他們的內(nèi)心會(huì)逐漸萌發(fā)愛國(guó)之情。買錄一:網(wǎng)絡(luò)上面找資料看到孩子們對(duì)中國(guó)的知識(shí)很感興趣,我有了去分頭研究、交流的想法,我的建議得到了孩子們的響應(yīng),于是他們自己選擇感興趣的內(nèi)容,有“中國(guó)的驕傲”、“了不起的中國(guó)人”、中國(guó)知多少”等內(nèi)容。他們的關(guān)注點(diǎn)不再滿足于雜志、報(bào)刊等信息,在老師和爸爸媽媽的幫助下,開始學(xué)習(xí)在網(wǎng)上尋找研究資料。沒(méi)兩天,孩子們發(fā)現(xiàn)了很多的秘密。諾諾說(shuō):“‘神六’是我們中國(guó)人的驕傲?！蓖跛嚵卣f(shuō):“我找到了有關(guān)兵馬俑的資料,這也是我們中國(guó)人的驕傲。”冬冬說(shuō):“中國(guó)最早的四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、_,就是中國(guó)的驕傲,我能詳細(xì)地給大家介紹?！贝箪痴f(shuō):“三峽建設(shè)也是中國(guó)的驕傲,我在網(wǎng)上看到了圖片,媽媽還幫我買了這張碟片呢!”“你們說(shuō)了這么多,怎么讓同伴看懂、聽懂呢?”我說(shuō),“我們?cè)诤桶职謰寢尅?想一想如何把這些內(nèi)容用我們能看懂的方式記錄下來(lái),給大家介紹呢?”到繁多的閱讀材料后,能形成一份核心的讀本。正當(dāng)大家都在為這一問(wèn)題發(fā)愁時(shí),幾位幼兒提議:把我們收集到的資料裝訂在一起,做一本書,這樣大家就可以了解我們小組的研究?jī)?nèi)容了。不一會(huì),在家長(zhǎng)、孩子們的努力下,一幅幅生動(dòng)的畫面經(jīng)過(guò)歸類、整理,陽(yáng)陽(yáng)班的首本親子、師生共同制作的畫報(bào)呈現(xiàn)在了我們的眼前。社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十讓孩子初步了解植物的生長(zhǎng)離不開土壤，土壤中有水、空氣、腐爛物成分，能供植物茁壯成長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒不能亂扔垃圾，應(yīng)保護(hù)土壤，樹立環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備連根的干枯的白菜、花，一盆鮮艷的花，玻璃石棉網(wǎng)、酒精燈、廢塑料、廢電池。三、活動(dòng)過(guò)程（一）、植物離不開土壤教師帶幼兒用小鏟在草地挖出一塊帶土的草，請(qǐng)幼兒觀察小草的根長(zhǎng)在哪里？（土壤里）是誰(shuí)養(yǎng)育了小草？（土壤）教師出示連根的干枯的白菜、花，請(qǐng)幼兒觀察：“白菜和花怎樣了？”（干枯了）“白菜和小花為什么會(huì)干枯？”（因?yàn)樗鼈兊母x開了泥土）教師出示盆花：“這棵小花為什么開放得這么鮮艷這么好？”請(qǐng)幼兒觀察，回答問(wèn)題。（因?yàn)樗母L(zhǎng)在土里）小結(jié)：很多植物生長(zhǎng)在泥土中，離開了泥土，植物就會(huì)干枯死掉。（二）、土中有什么？教師出示剛?cè)〕龅哪嗤粒?qǐng)幼兒摸一摸，是干土還是濕土？（濕土）這說(shuō)明泥土里有什么？（水分）教師抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，邊放邊請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，“水中出現(xiàn)了什么？”（有氣泡上升）“這說(shuō)明泥土中有什么？”（空氣）教師抓一把干泥土，撒在石棉網(wǎng)上，然后在酒精燈上加熱，請(qǐng)幼兒觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”（泥土冒煙了）“這說(shuō)明了什么？”教師把泥塊掰開，發(fā)現(xiàn)泥土中有腐爛的樹葉、草等腐爛物，所以會(huì)燃燒、冒煙。引導(dǎo)幼兒根據(jù)以上情況，討論得出結(jié)果：植物能在土壤中生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥乐杏兴?、空氣和肥料。同時(shí)人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，（例如：糧食、房屋、家具、服裝、交通工具等等）所以，土壤對(duì)植物和人類都很重要，我們要保護(hù)土壤。社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十一活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒理解“人多力量大”，“大家團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中，親身體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的重要性和合作成功的愉悅。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。體驗(yàn)同伴間友好的情感。體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：牙簽若干、視頻《三只羊》、音樂(lè)《拔蘿卜》準(zhǔn)備老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1