最新剪紙活動(dòng)教案草莓幼兒剪紙活動(dòng)教案(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 操作材料，猜測(cè)風(fēng)車的制作方法。教師：你們知道風(fēng)車是怎么做的嗎?請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)幼兒自由說(shuō)說(shuō)風(fēng)車的制作方法。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)。剛剛小朋友說(shuō)了很多制作風(fēng)車的方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友看看制作風(fēng)車我們需要用哪些材料?教師小結(jié)：制作風(fēng)車需要用到漿糊，正方形的紙，還有剪刀……三、引導(dǎo)幼兒看掛圖，學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。你們看到圖上有什么?你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們什么呢?教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)：圖上有風(fēng)車，這條線表示用剪刀沿著線剪，并且提示我們剪到中間就不能剪了。剪的時(shí)候要注意什么?從什么位置開始剪?教師小結(jié)：剪的時(shí)候要注意不要把整條線剪斷，只要剪一半就行，從角落里開始剪。剪好后怎么樣折疊出風(fēng)車呢?還應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)：小朋友剪好后把兩片葉子中的一片往中間折疊，這樣風(fēng)車的上半部就做好了，下半部，我們拿好廣告紙卷成一個(gè)小棒子，然后用圖釘把風(fēng)車釘上去，這樣風(fēng)車就做好了。三、鼓勵(lì)幼兒制作風(fēng)車。風(fēng)車的顏色和形狀都不一樣!制作風(fēng)車的時(shí)候要怎樣才能節(jié)約各種材料呢?怎么樣注意安全。四、展示幼兒的風(fēng)車，引導(dǎo)同伴見相互欣賞并玩風(fēng)車。剪紙活動(dòng)教案草莓 幼兒剪紙活動(dòng)教案篇六利用紙袋原型，通過(guò)畫、剪、貼等技能，表現(xiàn)動(dòng)物、人物。發(fā)展動(dòng)手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動(dòng)物的五官及玩偶范例。導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。*教師出示紙袋小熊貓，以熊貓的口吻說(shuō)：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是小熊貓。今天，我是到你們班來(lái)找小伙伴的，請(qǐng)你們照我的樣子做幾個(gè)小伙伴好不好。引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。*在紙袋上部適當(dāng)位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴，也可以用彩筆畫出來(lái)。在紙袋上面適當(dāng)位置貼上小熊貓的兩只耳朵。*在紙袋兩邊中下部剪兩個(gè)小孔，大小能伸進(jìn)手指即可。*把一只手伸進(jìn)紙袋，大拇指和小指分別伸進(jìn)紙袋兩邊的小孔，做小熊貓的手，紙袋玩偶就做好了。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。*教師：下面請(qǐng)小朋友來(lái)為小熊貓做伙伴，老師這里有許多小動(dòng)物頭像，可以先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動(dòng)物，用什么方法做。幼兒先看玩偶范例，然后動(dòng)手制作，每個(gè)小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。*鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒制作兩個(gè)不一樣的玩偶，幫助能力差的幼兒完成作業(yè)?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。*教師評(píng)價(jià)作品，可從五官位置、色彩的選用去評(píng)。*幼兒將玩偶套在手上，兩兩對(duì)話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對(duì)話和表述。剪紙活動(dòng)教案草莓 幼兒剪紙活動(dòng)教案篇七剪紙（又叫刻紙）是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。下面是小編為你帶來(lái)的中班剪紙活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案：我愛媽媽 ，歡迎閱讀。：三月份，我班結(jié)合三八婦女節(jié)，開展了“媽媽，我愛你”主題活動(dòng)。已經(jīng)開展了：美術(shù)活動(dòng)：“畫自己的媽媽”，“我為媽媽做圍巾”；社會(huì)活動(dòng)：“采訪媽媽”；談話活動(dòng)“媽媽為我做的事”這幾個(gè)板塊。通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對(duì)我們深深地愛。今天，孩子們就要用剪紙的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。：1．在熟練開合使用簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上，鞏固轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能。，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。，充分利用不浪費(fèi)。：：幼兒能熟練使用剪刀，了解了媽媽對(duì)我們的愛。：兩人一套剪紙工具（剪刀、膠棒、彩筆、回收盒）、大小不同、顏色豐富的彩紙若干幼兒情況分析：今天
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1