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正文內(nèi)容

最新光的折射物理教案人教版(九篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 12:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 下的圖像文字有何變化?并用折射規(guī)律加以解釋。【板書設(shè)計(jì)】第一節(jié)光的折射折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。折射角:折射光線與法線的夾角。光的折射規(guī)律(1)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時(shí):①折射光線與入射光線、法線在同一個(gè)平面上;②折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);③折射角小于入射角;④入射角增大時(shí),折射角也隨著增大;(2)光從水或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中,折射角大于入射角。(3)當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不改變。光的折射中光路可逆。人從空氣看到水中的物體是看到物體的虛像。光的折射物理教案人教版篇四:1. 知道什么是光的折射現(xiàn)象及入射光線、折射光線、法線、入射和折射角2. 知道光從空氣斜射入水、其他介質(zhì)中及光從水、其他介質(zhì)斜射入空氣中的折射情況3. 知道折射現(xiàn)象中光路是可逆的。4. 能用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。1. 光的折射規(guī)律;2. 作光折射的光路圖。光具盤、平行光源(調(diào)壓器不能放得太矮便于掌握)、玻璃水槽、水彩筆、多媒體課件、多媒體設(shè)備,實(shí)物展示臺(tái)、碗筷(每人1個(gè))、水“同學(xué)們,我們一起來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),好不好?請大家將準(zhǔn)備好的碗放在桌面上,看著碗底,將水倒入碗中,碗的深度有什么變化?再將你桌上的筷子象我這樣斜插入盛水的碗中,注意從側(cè)面觀察筷子在水面處發(fā)生了什么變化?”①.學(xué)生實(shí)驗(yàn)盛了水的碗看上去變淺了,插入水中的筷子好像變彎了?!斑@是為什么呢? 要弄清楚這些問題,就請大家和我一起來學(xué)習(xí)這一節(jié)課 ——《光的折射》?!卑鍟n題?!跋旅嬲埻瑢W(xué)們觀察兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。”演示實(shí)驗(yàn)一:光在空氣中傳播,光從空氣斜射入玻璃中?!罢埻瑢W(xué)們注意觀察,光在什么中傳播?其傳播方向是否發(fā)生變化?”多媒體出示問題:光在什么中傳播?其傳播方向是否發(fā)生變化?學(xué)生回答。“請同學(xué)們注意觀察,光從什么射入什么?其傳播方向是否發(fā)生變化?”多媒體出示問題:光從什么射入什么?其傳播方向是否發(fā)生變化?學(xué)生回答。演示實(shí)驗(yàn)二:光從空氣斜射入水中?!霸僬埻瑢W(xué)們再注意觀察,光又從什么射入什么?其傳播方向是否發(fā)生變化?”多媒體出示問題:光又從什么射入什么?其傳播方向是否發(fā)生變化?學(xué)生回答。教師小結(jié):“通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明光在同一種介質(zhì)中傳播時(shí),傳播方向不發(fā)生變化,光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),其傳播方向一般會(huì)怎樣?”學(xué)生回答?!皩Γ瑫?huì)發(fā)生變化”“象這些光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做光的折射?!睂W(xué)生看多媒體識(shí)記概念,教師板書:[:光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),其傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射”。]“下面我們把剛才的折射現(xiàn)象畫在黑板上。我用一條直線表示空氣和玻璃的分界面,上面是空氣,下面是玻璃?!雹?把剛才光的折射現(xiàn)象在黑板上畫出光的折射光路圖;回顧入射光線、法線和入射角?!罢埻瑢W(xué)們回顧一下入射光線、法線和入射角?!比肷涔饩€i 入射角空氣玻璃r 折射角折射光線從圖中介紹什么是折射光線和折射角?!斑@一條從分界面射入玻璃的光線叫折射光線,折射光線與法線的夾角叫折射角,用r表示。”利用多媒體強(qiáng)調(diào):折射角是折射光線與法線的夾角?!斑@個(gè)折射光路圖中的折射角為多少度?請大家不要錯(cuò)誤的認(rèn)為是90度,因?yàn)檎凵浣鞘钦凵涔饩€與法線的夾角,看圖中的折射角現(xiàn)在正逐漸減小,最后減小到了0度?!雹?演示實(shí)驗(yàn)三:光從空氣斜射入玻璃中;“請同學(xué)們在光具盤上找出分界面、法線、入射光線、折射光線、入射角和折射角?!崩蠋熤赋?,學(xué)生確認(rèn)?!跋旅孀屛覀冞M(jìn)一步來觀察實(shí)驗(yàn)一,思考屏幕上的問題?!?。,再觀察折射角的變化和變化后的大小。,觀察光線方向是否改變學(xué)生思考下列問題(多媒體顯示):“、法線、折射光線是否在同一平面內(nèi),入射光線、折射光線是在法線的同側(cè)還是分居在它的兩側(cè)??入射角與折射角的大小關(guān)系是怎樣的?,折射角是否隨著增大?入射角減小后呢?,折射角與入射角的大小關(guān)系是否改變?折射光線向哪邊偏折?,光的傳播方向是否改變?”③ 通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答。“大家觀察得非常仔細(xì),也回答得非常正確。請一位同學(xué)把我們剛才回答的問題綜合一下,完成黑板上的填空?!毙『诎澹篬:光從空氣斜入水或其它介質(zhì)中時(shí),_______光線與______光線、_______在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線______;折射角_____入射角;入射角增大時(shí),折射角也隨著_______;光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向_________。(填“改變”或“不改變”)]教師揭示:“請一位同學(xué)大聲的把這段話讀一遍,這就是光的折射規(guī)律?!睂W(xué)生識(shí)記:“請同學(xué)們再把光的折射規(guī)律讀一遍”④ 學(xué)生猜想:(多媒體演示猜想的三種可能)“請同學(xué)們看屏幕上的這個(gè)光路圖是否正確?現(xiàn)在發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,請大家猜想一下:如果讓入射光線逆著原來折射光線的方向入射,現(xiàn)在的折射光線將怎樣射出?”⑤ 演示實(shí)驗(yàn)五:光從玻璃射入空氣中?!盀榱俗C實(shí)大家的猜想,我們再來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?!薄罢堃晃煌瑢W(xué)用筆在入射光線和折射光線的位置分別做上一個(gè)標(biāo)記?,F(xiàn)在我讓入射光線逆著原來折射光線的方向入射,請同學(xué)觀察現(xiàn)在折射光線的位置。”提問:“你觀察到了什么?你猜對了嗎?請大家通過屏幕上的兩個(gè)光路圖對比,說明折射光路具有什么性質(zhì)?”學(xué)生觀察現(xiàn)象并得出結(jié)論:折射光路具有可逆性。板書:[折射光路具有可逆性。]⑥ 小結(jié)光從玻璃或水中射入空氣的情況:“不知同學(xué)們注意沒有,我覺得剛才我們所學(xué)習(xí)的光的折射規(guī)律有點(diǎn)美中不足,它只總結(jié)了光空氣射入水、玻璃等其它介質(zhì)中的情況,沒有介紹光從水中、玻璃等其它介質(zhì)射入空氣的情況。下面我們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象把它補(bǔ)充完整,光從水、玻璃等其它介質(zhì)射入空氣時(shí)……折射角大于入射角,折射光線偏離法線。學(xué)生自已小結(jié),教師板書光路圖。學(xué)生回答。⑦ 學(xué)生練習(xí):“請同學(xué)們根據(jù)光的折射規(guī)律完成下列光路圖?!蓖瓿上铝泄饴穲D:空氣 空氣玻璃 玻璃多媒體演示畫圖過程?!笆紫韧ㄟ^入射點(diǎn)作一條垂直于界面的虛線即法線,因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨?,折射角小于入射角,所以折射光線的方向應(yīng)偏向法線。”“同樣首先通過入射點(diǎn)作一條垂直于界面的虛線即法線,因?yàn)楣鈴牟A鄙淙肟諝庵?,折射角大于入射角,所以折射光線的方向應(yīng)偏離法線?!雹?回到引入新課的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?!巴瑢W(xué)們,還記得上課前我們做的那個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎?現(xiàn)在我們就利用剛才所學(xué)的知識(shí)來解釋碗變淺和筷子變彎的原因?!倍嗝襟w演示:碗變淺的原因?!皬耐氲譻點(diǎn)射向空氣的光線,在水面處發(fā)生了折射,折射角大于入射角,折射光線偏離法線,眼晴逆著折射光線看去,覺得好像是從s1射來的,眼睛看到的是s點(diǎn)的虛像s1,s1在s的上方,所以看起來碗底升高,碗變淺了。”“你明白了嗎?請你解釋給你的同桌聽一聽。”請學(xué)生回答。“哪么插入水中的筷子變彎又是怎樣一回事呢?”學(xué)生看演示并討論。學(xué)生回答:筷子變彎的原因。② 學(xué)生看書:看眼睛受騙這一框?!跋旅嬲埻瑢W(xué)們把眼睛受騙這一框自已看一下?!卑鍟篬]“眼睛受騙是什么原因造成的?剛才我們所解釋的兩個(gè)例子是否屬于眼睛受騙現(xiàn)象?”學(xué)生回答。學(xué)生練習(xí):運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),動(dòng)手操作:如何看見桶底物體?!皩W(xué)習(xí)了眼睛受騙,我來考考你。我有一樣?xùn)|西放在了這個(gè)桶里,你們看得見嗎?誰能用我們這一節(jié)課所學(xué)知識(shí)來讓大家都能看清我桶里的東西。不能移動(dòng)我的桶和這個(gè)攝像頭?!薄斑@一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了‘光的折射’,我們一起來回顧學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)。”“我們首先認(rèn)識(shí)了光的折射現(xiàn)象,光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),其傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這
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