20xx年春天音樂教案小班小班春天音樂教案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 11:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演動作 。 (2 )幼兒自由進(jìn)行創(chuàng)編表演。(3 )幼兒自主選擇角色,分組或者結(jié)伴進(jìn)行歌表演。春天音樂教案小班篇四活動目的：能感受四分音符與八分音符的節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏意思。會節(jié)奏說與隨樂演奏樂器。活動準(zhǔn)備：（1）春天花園的背景圖一張，紅色花、藍(lán)色花、黃色花的圖片各一張。（2）磁性板一張，磁鐵若干。（3）四分音符與八分音符的節(jié)奏若干（4）碰鈴?；顒舆^程：出示春天花園的背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察。將各色花朵的圖片依次貼在背景圖上，引導(dǎo)幼兒分辨。幼兒有節(jié)奏地學(xué)念歌謠：春天到來百花開，紅花藍(lán)花和黃花。幼兒自由將節(jié)奏卡對應(yīng)在相應(yīng)顏色花的上面，然后按照節(jié)奏卡的提示朗讀花的節(jié)奏，如紅花對應(yīng)的是“xxixx”則一字一音地念“紅花紅花”若對應(yīng)的是“xxxxixxxx”則念“紅花紅花紅花紅花”。邀請個別幼兒逐一按照節(jié)奏譜念，其他幼兒聽。念正確了大家用掌聲鼓勵，如錯了大家一起幫忙糾正。對應(yīng)圖板上的節(jié)奏卡、幼兒一邊念一邊用碰鈴伴奏。春天音樂教案小班篇五初步學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)用自然的聲音唱出春天美好、愉悅的情緒。愉快的參與活動，并嘗試用身體動作表現(xiàn)美，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美。板畫課前律動(一)、導(dǎo)入問題：小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?今天老師帶來了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽。(教師彈唱第一遍)(二)、聽歌曲記旋律(教師彈唱第二遍)(三)、接龍游戲(四)、歌曲舞蹈創(chuàng)編我知道我們班的小朋友都非常喜歡唱歌和跳舞，那我們今天一起來給春天這首歌曲伴伴舞好嗎?(教師用旋律交動作 )(五)、結(jié)束春天天氣真好，我們和小鳥姐姐一起到外面去玩吧?；顒友由欤耗軐π捎杏∠螅瑫r加入動作。春天音樂教案小班篇六師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天又是什么樣子的?小結(jié)：春天有盛開的小花，變綠的小草等。教師出示一副圖，讓幼兒看看都有什么?教師進(jìn)行小結(jié)：這就是春天的圖畫，引出課題《春天歌》先讓幼兒范聽歌曲。教師再范讀歌詞，讓幼兒理解記憶歌詞。教師再逐句教給幼兒。幼兒進(jìn)行集體唱，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1