20xx年幼兒園小班春天來(lái)了教案反思幼兒園小班教案春天(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多（一朵花開(kāi)了，兩朵花開(kāi)了，許多許多花都開(kāi)了。幼兒學(xué)花開(kāi)的樣子）兒歌————教師可以把孩子的回答整理成兒歌，如；牽?；ㄏ窭?，滴答滴答，春天來(lái)了。情感——為了讓幼兒感受春天的美，激發(fā)幼兒喜歡花的情感，如說(shuō)到迎春花時(shí)說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！“這么漂亮的花我們要愛(ài)護(hù)它。游戲——爬到哪里了：牽牛花的藤可以爬的爬到寶寶哪里了？（身體的各部位）歌曲————《一閃一閃亮晶晶》。色彩——紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色。提升經(jīng)驗(yàn)：花兒真漂亮！有各種顏色、形狀，花兒的味道真香，我們大家都喜歡。每朵花都有花蕊和花瓣，他們是好朋友，喜歡手拉手。二、喜愛(ài)春天的花，表現(xiàn)春天的花。小朋友們，我們也來(lái)打扮小花園，今天老師準(zhǔn)備了許多材料，看看他們是誰(shuí)？待會(huì)兒我們要用他們變出美麗的花。預(yù)設(shè)指導(dǎo)重點(diǎn)：花蕊和花瓣是好朋友，他們要手拉手。幼兒分組表現(xiàn)春天的花。（折花、撕貼花、印花、手指點(diǎn)花、棉簽畫(huà)花）幼兒園小班春天來(lái)了教案反思篇五會(huì)用一些東西來(lái)描述春天的景物。能夠用手部動(dòng)作或身體其他部位的動(dòng)作來(lái)表示這些動(dòng)詞。能夠了解春天來(lái)了大自然發(fā)生了些什么變化。會(huì)用學(xué)會(huì)的動(dòng)詞描述生活中的其他事物。課件《春天來(lái)啦》20分鐘左右教學(xué)過(guò)程：引入：老師：小朋友，你們喜歡春天嗎?小朋友：喜歡/不喜歡。小朋友：(把春天可能會(huì)發(fā)生的變化羅列出來(lái))老師：很好，小朋友觀察得很仔細(xì)。現(xiàn)在老師要帶小朋友到一個(gè)神奇的春天的世界里去玩。開(kāi)始上課：小朋友：他的眼睛在眨!老師：對(duì)了，太陽(yáng)公公的眼睛眨呀?！，F(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)做個(gè)眨的動(dòng)作。(先集體做，再請(qǐng)若干小朋友進(jìn)行表演)。接下來(lái)依次呈現(xiàn)春天的畫(huà)面，要求小朋友根據(jù)畫(huà)面上的內(nèi)容用一個(gè)次動(dòng)詞進(jìn)行描述，比如說(shuō)蝴蝶飛來(lái)了。然后在用動(dòng)作表示飛這個(gè)詞。鞏固：將課件回放，再次呈現(xiàn)畫(huà)面，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)之后要求小朋友想想生活中還有那些東西是可以用這些動(dòng)詞來(lái)描述。比如眨，除了眼睛之外，還可以用來(lái)描述星星。這一環(huán)節(jié)是為了使小朋友鞏固這些詞的用法并運(yùn)用到生活中。引導(dǎo)小朋友細(xì)心觀察生活中的一切事物，做一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者。科學(xué)領(lǐng)域：外出觀察春天的變化，也可適當(dāng)養(yǎng)些小動(dòng)物如蝌蚪，觀察它們?cè)诖禾斓淖兓?。健康領(lǐng)域：春天要怎么樣保持身體健康。幼兒園小班春天來(lái)了教案反思篇六作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《春天》幼兒園小班社會(huì)兒歌教案，歡迎大家分享。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，春天代表著希望，充滿了生機(jī)。春天來(lái)了，天氣變暖了，萬(wàn)物復(fù)蘇，有著明顯的季節(jié)變化特征，非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象，為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源，將自然資源融入幼兒園的一日生活活動(dòng)中，我特意為托班幼兒設(shè)計(jì)了柳樹(shù)發(fā)芽了的科學(xué)活動(dòng)方案，旨在培
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