20xx年幼兒園小班春天來了教案反思幼兒園小班教案春天(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:02 本頁面
【文章內容簡介】 多（一朵花開了，兩朵花開了，許多許多花都開了。幼兒學花開的樣子）兒歌————教師可以把孩子的回答整理成兒歌，如；牽?；ㄏ窭?，滴答滴答，春天來了。情感——為了讓幼兒感受春天的美，激發(fā)幼兒喜歡花的情感，如說到迎春花時說：“春天來了，春天來了！“這么漂亮的花我們要愛護它。游戲——爬到哪里了：牽?；ǖ奶倏梢耘赖呐赖綄殞毮睦锪?？（身體的各部位）歌曲————《一閃一閃亮晶晶》。色彩——紅、黃、藍、綠……五顏六色。提升經驗：花兒真漂亮！有各種顏色、形狀，花兒的味道真香，我們大家都喜歡。每朵花都有花蕊和花瓣，他們是好朋友，喜歡手拉手。二、喜愛春天的花，表現(xiàn)春天的花。小朋友們，我們也來打扮小花園，今天老師準備了許多材料，看看他們是誰？待會兒我們要用他們變出美麗的花。預設指導重點：花蕊和花瓣是好朋友，他們要手拉手。幼兒分組表現(xiàn)春天的花。（折花、撕貼花、印花、手指點花、棉簽畫花）幼兒園小班春天來了教案反思篇五會用一些東西來描述春天的景物。能夠用手部動作或身體其他部位的動作來表示這些動詞。能夠了解春天來了大自然發(fā)生了些什么變化。會用學會的動詞描述生活中的其他事物。課件《春天來啦》20分鐘左右教學過程：引入：老師：小朋友，你們喜歡春天嗎?小朋友：喜歡/不喜歡。小朋友：(把春天可能會發(fā)生的變化羅列出來)老師：很好，小朋友觀察得很仔細?，F(xiàn)在老師要帶小朋友到一個神奇的春天的世界里去玩。開始上課：小朋友：他的眼睛在眨!老師：對了，太陽公公的眼睛眨呀?！，F(xiàn)在老師請小朋友來做個眨的動作。(先集體做，再請若干小朋友進行表演)。接下來依次呈現(xiàn)春天的畫面，要求小朋友根據(jù)畫面上的內容用一個次動詞進行描述，比如說蝴蝶飛來了。然后在用動作表示飛這個詞。鞏固：將課件回放，再次呈現(xiàn)畫面，復習詞語之后要求小朋友想想生活中還有那些東西是可以用這些動詞來描述。比如眨，除了眼睛之外，還可以用來描述星星。這一環(huán)節(jié)是為了使小朋友鞏固這些詞的用法并運用到生活中。引導小朋友細心觀察生活中的一切事物，做一個美的發(fā)現(xiàn)者?？茖W領域：外出觀察春天的變化，也可適當養(yǎng)些小動物如蝌蚪，觀察它們在春天的變化。健康領域：春天要怎么樣保持身體健康。幼兒園小班春天來了教案反思篇六作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《春天》幼兒園小班社會兒歌教案，歡迎大家分享。俗話說：一年之計在于春，春天代表著希望，充滿了生機。春天來了，天氣變暖了，萬物復蘇，有著明顯的季節(jié)變化特征，非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象，為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源，將自然資源融入幼兒園的一日生活活動中，我特意為托班幼兒設計了柳樹發(fā)芽了的科學活動方案，旨在培
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