20xx年幼兒園舞蹈教案大班反思(模板16篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 播放音樂，幼兒全體隨一起表演。小百科：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。幼兒園舞蹈教案大班反思篇七舞蹈基本功節(jié)奏的訓(xùn)練。(難點)。幼兒學(xué)習(xí)一些舞蹈造型，能夠大膽跟著音樂擺出造型，動作優(yōu)美。(重點)。幼兒穿上自己的舞蹈鞋、坐墊、音樂。一、開始。教師帶幼兒做基本功熱身。提問：小朋友你們都拍過照片嗎?那么你們拍照片的時候都喜歡擺什么造型呢?請個別幼兒上臺來展示，其他幼兒一起來學(xué)一學(xué)。二、播放ppt。師幼一起觀察圖片中幼兒的造型。教師分動作教幼兒，提醒幼兒擺造型時的注意點。(提腰、頂胯、繃腳尖等)。提問：怎么擺造型最好看?教師總結(jié)：擺造型時不能亂動、要微笑、要自信。三、播放音樂，幼兒表演。教師跟著音樂節(jié)拍表演，幼兒觀察。教師帶領(lǐng)幼兒一邊做動作一邊練習(xí)數(shù)拍子。請能力強(qiáng)的幫助能力較弱的幼兒一起練習(xí)。播放音樂，幼兒全體隨一起表演。小百科：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。幼兒園舞蹈教案大班反思篇八感知音樂歡快的情緒與節(jié)奏特點。能夠有控制地用身體動作和樂器表現(xiàn)音樂的節(jié)奏及內(nèi)容。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。打字機(jī)圖片及視頻、碰鈴、《鍵盤的舞蹈》cd、節(jié)奏圖譜。通過兩段不同性質(zhì)的音樂的對比欣賞，初步感知《打字機(jī)》這首樂曲歡快活潑的風(fēng)格。完整欣賞，引導(dǎo)幼兒通過打自己圖片和視頻了解打字員的工作場景，理解音樂的內(nèi)容。嘗試用動作表現(xiàn)樂曲情緒和節(jié)奏。（1）引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊模仿打字員的動作并嘗試用拍手表現(xiàn)出“?！钡穆曇簦醪礁兄魳返碾y點。（2）出示節(jié)奏譜，借助語詞準(zhǔn)確感知并讀出節(jié)奏。如：噠噠噠噠噠噠。（3）邊看圖譜邊聽音樂，準(zhǔn)確用拍腿、拍手的動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。嘗試有控制地用樂器表現(xiàn)音樂。（1）出示碰鈴，引導(dǎo)幼兒控制樂器音色來表現(xiàn)“?！碧幍墓?jié)奏。（2）幼兒聽音樂邊看節(jié)奏譜邊嘗試用碰鈴的短音的表現(xiàn)音樂中的“?！?。嘗試有控制地演奏樂器。（3）加入鍵盤，幼兒分角色配合練習(xí)演奏：一組演奏碰鈴，一組用鍵盤表現(xiàn)打字節(jié)奏。可交替演奏。這節(jié)活動首先是符合本班幼兒年齡特點的。但是整節(jié)活動下來感覺孩子們有點蒙，不是我預(yù)期想到的。首先在出示魔法棒和魔法棒做游戲時就呆呆的，跟不上。其次，就是在第二環(huán)節(jié)中幼兒感受樂曲得快慢這是重點反復(fù)聽了幾遍跟不上節(jié)奏。在第三環(huán)節(jié)中幼兒可以慢慢的初步跟著音樂的變換做出不同的動作了。在幼兒還不很熟練的情況下第四環(huán)節(jié)時裝秀表演以失敗告終原先我是想再提高一個難度但沒想到音樂快幼兒變換不辦動作都是匆匆地就過去了，沒有起到應(yīng)有的作用。幼兒園舞蹈教案大班反思篇九借助隊形變化圖，嘗試多人合作舞龍。了解“百葉龍”是浙江省的民間藝術(shù)，喜愛民間藝術(shù)。感受百葉龍舞動的姿態(tài)和氣勢，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的句段結(jié)構(gòu)較準(zhǔn)確地表現(xiàn)舞龍動作。課前已聽過《百葉龍傳說》；舞蹈視頻和音樂；草龍兩條。說說神奇的“百葉龍”與幼兒一起回憶“百葉龍”的`傳說。欣賞舞動的“百葉龍”（l）欣賞舞蹈第一遍。你看到百葉龍是怎么樣的？心里有什么感覺？（2）欣賞舞蹈第二遍。百葉龍舞出了哪些形狀？（據(jù)幼兒的回答，教師邊哼唱音樂旋律邊用簡單的符號記錄隊形，如直線狀、圓形、波浪形、螺旋形等，引導(dǎo)孩子找找龍頭龍尾的位置。）。（3）傾聽音樂，教師指畫隊形圖。（4）討論隊形與音樂的變化特點。試試合作舞龍。（1）教師帶領(lǐng)幼兒初步感知空手舞龍的方法。（2）簡單介紹草龍（數(shù)一數(shù)一條龍有幾根龍把），將幼兒分成兩組，推選出“龍頭”。（3）幼兒嘗試隨音樂合作舞龍。（4）分享交流，自主討論解決活動中出現(xiàn)的困難。（5）幼兒再次舞龍。活動延伸。幼兒園舞蹈教案大班反思篇十欣賞xxx民族的舞蹈，在情景中大膽創(chuàng)編、模仿xxx舞的各種姿態(tài)。感受xxx維吾爾民族的音樂、舞蹈特有的風(fēng)格。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的各個民族。多媒體：彝族火把音樂節(jié)、傣族音樂、xxx舞音樂及視頻、ppt。鈴鼓一個。（一）歡樂的火把節(jié)。重點：感受少數(shù)民族舞蹈、音樂的歡快、熱烈。欣賞彝族火把節(jié)音樂。幼兒和老師一起跳起快樂舞蹈，過熱鬧的火把節(jié)。（放火把節(jié)圖片）引導(dǎo)語：“小朋友，你們看到這張圖片，知道我們來到了什么地方？（彝族）你又知道火把節(jié)的時候彝族人民他們要做些什么有趣的事情呢？（圍著火把跳舞）今天我們大五班的孩子也和彝族人民一起快樂的跳舞吧！請小朋友圍成圓圈（放入火把）引導(dǎo)幼兒奏，跑、跳、歡
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