20xx年幼兒園大班藝術(shù)教案幼兒園大班藝術(shù)教案及課件(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、優(yōu)美些，還要注意表情）【根據(jù)動靜交替的原則，讓幼兒的體力稍作調(diào)整，相互觀看也為了發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒注意后能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)】教師帶領(lǐng)幼兒再次練習(xí)1遍（在樂句轉(zhuǎn)換時提醒幼兒注意動作的變換）。（三）添加出場動作完整舞蹈，與看課教師共舞。傾聽前奏。教師：孩子們，每支舞蹈都有出場動作，就像剛才我們在原地碎步等待，現(xiàn)在換一種方式：前奏時從后臺跑出來，前奏結(jié)束了就要跑到自己的位置小碎步等待。[作文人網(wǎng)]幼兒園大班藝術(shù)教案 幼兒園大班藝術(shù)教案及課件篇三幼兒園大班藝術(shù)教案：小籬笆活動目標(biāo)：通過圖譜提示理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”樂句。感受三拍子歌曲優(yōu)美、抒情的旋律。活動準(zhǔn)備：課前熟悉歌曲的旋律節(jié)奏?！缎』h笆》歌曲 磁帶。圖譜?；顒舆^程：游戲?qū)霂煟骸按禾靵砹?，開出你們的小汽車跟老師一起去郊游好嗎”。（老師帶領(lǐng)幼兒用《小籬笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽車開動的聲音）引導(dǎo)幼兒傾聽，感受歌曲（1）、播放一遍歌曲錄音提問：“歌曲中提到了什么？”“唱出了春天的哪些變化？”（2）、幼兒交流自己的想法（3）、再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗(yàn)證自己的想法。圖譜學(xué)歌詞（1）、出示圖譜提問“誰能用好聽的句子說出這幅畫中有什么？”（2）、老師邊指圖譜邊有節(jié)奏的朗誦歌詞引導(dǎo)幼兒分析歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)（1）、“這首歌聽上去有什么感覺？”（2）、老師彈奏樂曲，讓幼兒隨音樂做拍肩、拍腿等動作。感受三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)樂曲舒緩的感覺。老師帶領(lǐng)幼兒通過游戲?qū)W唱歌曲（1）、老師帶小朋友們手拉手圍成圓圈，通過跳圓舞曲的形式有表情的演唱歌曲（2）、啟發(fā)幼兒想象；微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆給人的感覺很連貫，很優(yōu)美。幼兒自由創(chuàng)編三拍子的舞蹈動作，老師帶幼兒把動作加到歌曲當(dāng)中集體或分組演唱歌曲。幼兒大班語言教案：《小黃鼠狼的故事》 活動目標(biāo)，學(xué)習(xí)詞匯：慌慌張張、奮不顧身、冤枉、委屈。，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。教育幼兒在日常生活中遇到挫折要想辦法去解決，懂得做個勇敢、誠實(shí)、樂于助人的孩子。活動準(zhǔn)備剪輯好的動畫片《小黃鼠狼的故事》；字卡（慌慌張張、奮不顧身、冤枉、委屈）活動過程一、欣賞動畫片《小黃鼠狼的故事》的第一部分師：小朋友母雞大嬸生了一個又大又漂亮的蛋，可是它的蛋卻不見了，到底是怎么回事呢？我們一起來欣賞動畫片《小黃鼠狼的故事》吧。①
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1