【總結】第一篇:小班數(shù)學優(yōu)質公開課教案(本站推薦) 小班數(shù)學優(yōu)質公開課教案:神奇的魔術師(圓形方形三角形) 活動目標:復習鞏固對三角形、圓形、正方形的認識。 活動準備:魔術師的衣服、帽子各一件,三種圖形...
2024-10-13 23:05
【總結】第一篇:小班數(shù)學《比較大小》公開課教案 活動內容:小班數(shù)學活動《比較大小》 設計意圖:在平常的生活中,小班的孩子已經能夠初步感知一組物體的相對大小,但是對于系統(tǒng)的概念并不完全了解,在完整的表述物體...
2024-11-19 00:45
【總結】小班公開課教案及反思小班公開課教案語言(十篇) 小班公開課教案及反思小班公開課教案語言(十篇) 作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一...
2025-08-14 04:19
【總結】1 中班數(shù)學公開課認識梯形教案反思 這是中班數(shù)學公開課認識梯形教案反思,是優(yōu)秀的中班數(shù)學教 案文章,供老師家長們參考學習。 一、教學設計思路: 由于梯形是只有一組對邊平行的四邊形,是幼兒所要...
2025-08-06 02:42
【總結】1 中班數(shù)學公開課數(shù)字寶寶教案反思 這是中班數(shù)學公開課數(shù)字寶寶教案反思,是優(yōu)秀的中班數(shù)學教 案文章,供老師家長們參考學習。 設計理念: 數(shù)字無處不在,它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方 ...
2025-08-06 02:41
【總結】1 中班數(shù)學公開課摘果子教案反思 這是中班數(shù)學公開課摘果子教案反思,是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案 文章,供老師家長們參考學習。 一、活動目標: 1、正確感知和判斷6以內的數(shù)量。 2、復習鞏固4、5...
2025-08-06 15:35
【總結】最新小班數(shù)學教案配對十小班數(shù)學鞋子配對教案(實用6篇) 最新小班數(shù)學教案配對十小班數(shù)學鞋子配對教案(實用6篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷...
2025-08-09 19:16
【總結】2021小班數(shù)學公開課教案模板 2021小班數(shù)學公開課教案模板1 活動目標: 1、通過操作學具、觀看課件,學習4的相鄰數(shù),培養(yǎng)幼兒對相鄰數(shù)的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒初步的思維推...
2024-12-05 23:03
【總結】 幼兒園中班數(shù)學公開課教案及反思 幼兒園中班數(shù)學公開課教案及反思三篇1 活動目標: 1、通過游戲進行6以內的數(shù)數(shù),學習按物體的特征進行分類。 2、學習按卡片上的圓點數(shù)...
2024-12-04 22:06
【總結】作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 適合小班的有趣公開課文...
2025-08-13 05:51
【總結】2023年大班數(shù)學公開課教案優(yōu)質課大班數(shù)學公開課教案《圖形變變變》(9篇) 2023年大班數(shù)學公開課教案優(yōu)質課大班數(shù)學公開課教案《圖形變變變》(9篇) 作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教...
2025-07-31 12:02
【總結】正文:幼兒園小班數(shù)學公開課教案 幼兒園小班數(shù)學公開課教案 幼兒園小班數(shù)學公開課教案1 繪本中心思想; 繪本《一顆紐扣》的故事描寫了一只小老鼠在路邊撿到了一顆紐扣,為了尋找失主,逐個地去詢問動物...
2024-10-13 22:23
【總結】小班教案《認識顏色》公開課教案(15篇) 小班教案《認識顏色》公開課教案(15篇) 作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能...
2025-08-11 16:42
【總結】2023年幼兒園小班公開課教案及反思幼兒園小班公開課教案(大全11篇) 2023年幼兒園小班公開課教案及反思幼兒園小班公開課教案(大全11篇) 作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以...
2025-08-11 02:02
【總結】第一篇:中班數(shù)學公開課教案 數(shù)學活動名稱:《漫游魔法王國》 情況分析:中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念,這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形,但他們不是從這些形狀的特征來認識,而是將其和自...
2024-11-04 17:06