20xx年四年級語文園地二教案部編版(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 險惡的情況下與敵人交戰(zhàn)，雙方都有困難，誰勇敢誰就能取得勝利。)五、讀讀第7自然段，說一說講了什么?激戰(zhàn)前的動員和準備?！蔼M路相逢勇者勝”這句話很快在部隊傳開了。任務一級一級地往下傳達：一定要殺出一條血路，躍進大別山。每條步槍都插好刺 刀，每顆手榴彈都揭開后蓋，表明戰(zhàn)士們做好拼搏的準備。六、齊讀第8自然段，邊讀邊想象激烈的戰(zhàn)斗場面，并說說自己的理解。這段主要講我軍殺出一條血路，為躍進大別山奠定了勝利的基礎。主力部隊從打開的通路沖了上去，大軍像決堤的洪水，勢不可擋。七、教師范讀最后一自然段。八、總結全文。四年級語文園地二教案部編版篇三【教學目標】認識生字3個。積累詞語。默讀課文，有感情的朗讀課文，理解課文意思。體驗小學生努力學習的良好愿望和積極向上的純真感情。學習復述課文?！窘虒W過程】一、導入新課。新年來臨的時候，人們常常以贈送禮物來表示自己真誠的心愿和情感。葦葦是一個和大家一樣天真可愛的小學生，她要送一樣特別的新年禮物給她的老師。她要送的禮物是什么呢?這禮物特別在哪里呢?我們來聽一聽錄音故事。(聽課文錄音。)二、學習課文。出示課題。剛才我們聽了錄音，我們今天要學習的課文就是——《新年的禮物》。(板書：新年的禮物)默讀課文。邊讀邊劃出需要弄明白的詞句，大家一起來解決。理解內(nèi)容。說一說：葦葦送給老師的新年禮物是什么?她為什么要送這樣的禮物?(討論)三、朗讀課文。感情朗讀。葦葦多可愛呀!她把真誠的心意作為祝賀新年的禮物。我們要有感情的朗讀好課文，表達出葦葦?shù)拿篮玫男撵`和純真的感情。(朗讀課文)深入理解。請再朗讀一下課文最后兩節(jié)，想一想：課文最后的“新年到了，葦葦分明也長高了”這句話，有什么含義?(小組討論，交流)四、復述課文。閱讀課文以后，我們要學習復述課文。復述課文，首先要理解課文內(nèi)容，理清課文思路，然后清楚、連貫地表達出來。(指導復述)五、課堂練習?！霸~句活動室”的“組詞”：先自己填，再集體說?！霸~句活動室”的“聽寫”：可以集體聽寫，也可以同桌間互相聽寫。六、課后實踐。根據(jù)“語言直播廳”的提示，在小組里交談關于小隊活動的設想和活動方案。四年級語文園地二教案部編版篇四教學目標學會本課生字新詞語。朗讀課文，能概括課文主要內(nèi)容。通過文中重點詞句的品讀，體會小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。教學重點朗讀課文，概括主要內(nèi)容，感受小姑娘認真負責的美好形象。教學難點為什么說千千萬萬的小讀者是編輯叔叔的良師益友。教學準備多媒體課件。教學時間1~2課時。教學過程一、切入出示“小讀者”“編輯”這兩個詞語，讀一讀，說說什么是讀者和編輯。揭示課題。圍繞課題質疑。二、初讀感知內(nèi)容并識字朗
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