20xx年衛(wèi)生健康教育主題教案小班(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、課前填寫調查問卷調查學生與自己父母的關系，不需寫名字，真實填寫。a、親密b、比較緊張c、疏遠和一般。根據(jù)課前統(tǒng)計情況師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。四、出示一些圖片，內(nèi)容是不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課；放學遲遲不愿回家，貪玩。師：除了以上情況？你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？師：如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的感受。（學生發(fā)言）師：被父母懲罰，責罵，或者打，你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看五、從父母角度看投影事例的“孩子，我為什么打你”。六、從自身找原因師：是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯？請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？（學生發(fā)言）七、小組活動寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母。八、與父母交流不師：我們要應和父母多一點交流。我們該怎么和父母交流呢？（學生發(fā)言）老師說說自己與父母孩子交流的情況？學生說說自己與父母交流的情況。選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學讀出來，并把父母的回信也讀出。小結：由此可見，我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。九、走近父母的方法。多向父母表達你愛他們。主動承擔家務；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。應讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助?；丶液屯獬鲋鲃咏o父母打招呼。時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。十、布置作業(yè)做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？給父母送
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