20xx年衛(wèi)生健康教育主題教案小班(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 01:21本頁面
【正文】 說”請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課件所出圖片,聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,以眼睛為主人公,對(duì)眼睛的`主人說幾句話,并演示如何改正壞毛病。教師示范:(播放眼保健操音樂)全體學(xué)生做眼保健操。談感受。請(qǐng)學(xué)生看圖片,討論這樣做,對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害?應(yīng)該怎樣做?三、拓展教學(xué):出示課件:“漂亮的風(fēng)景”意在讓學(xué)生感受眼睛可以看到如此漂亮的風(fēng)景,也可以看到危險(xiǎn)而躲開,從而保護(hù)自己。屏幕出示護(hù)眼歌:人體眼睛是件寶,生活學(xué)習(xí)離不了,保護(hù)視力我牢記,眼鏡不會(huì)把我找,手不揉眼講衛(wèi)生,紅眼沙眼得不了。宣傳愛護(hù)眼睛及用眼衛(wèi)生。四、結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。衛(wèi)生健康教育主題教案小班篇四活動(dòng)目標(biāo)：初步了解指甲的作用，知道愛護(hù)指甲的重要性。通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護(hù)指甲。感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：一把指甲鉗，幼兒用書人手一份?；顒?dòng)過程：初步了解指甲的作用。教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會(huì)肚子痛呢？最后，教師告訴大家：因?yàn)槌３Ｗ约阂种讣?。引?dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。教師：小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？討論：如何愛護(hù)自己的指甲。教師：大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢？幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要即使洗手等等。教師：如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會(huì)怎么樣呢？幼兒討論，得出一些結(jié)論：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì)斷掉，還會(huì)傷害別人；不及時(shí)洗手，指甲中會(huì)有許多臟東西；經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形，還會(huì)將病菌帶入口腔；還會(huì)影響手指的生長等等。參與“親親指甲鉗”的游戲。玩“親親指甲鉗”的游戲。教師先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂。幼兒樂意剪自己的指甲。活動(dòng)反思：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂，培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣。
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