20xx年二年級語文園地教案設(shè)計(jì)二年級語文園地四教案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評選出“識(shí)字大王”。三、“故事會(huì)”。最近，我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》《風(fēng)娃娃》《酸的和甜的》等等故事，這些故事都告訴我們一個(gè)道理：做事要多動(dòng)腦筋。你還知道哪些關(guān)于動(dòng)腦筋的故事呢？講給大家聽一聽。分組準(zhǔn)備，可以一個(gè)人講，也可以幾個(gè)人商量編一個(gè)故事，還可以加上一點(diǎn)動(dòng)作邊講邊演。在小組里講一講，再講給大家聽。評一評，誰的故事講得最好？好在哪里？誰的故事不夠好，哪些地方可以改一改？頒獎(jiǎng)，評出故事大王以和優(yōu)秀評論家。二年級語文園地教案設(shè)計(jì)篇五【出示：材、攔、蚪、猴、伴、膀、慢、祖】學(xué)生認(rèn)讀。【出示帶拼音新字：財(cái)、欄、抖、喉、拌、榜、饅、租】學(xué)生認(rèn)讀，并。說說上下兩行生字的不同處和相同處。學(xué)生自主的認(rèn)識(shí)生字，同桌間說說自己的識(shí)字方法。用擴(kuò)詞和抽讀的方法鞏固生字。二年級語文園地教案設(shè)計(jì)篇六這次口語交際，以連環(huán)畫的形式，引出了一個(gè)“自我保護(hù)”的話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，在思考圖中小朋友應(yīng)如何做的同時(shí)，生成自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)中要從看圖入手，引導(dǎo)學(xué)生弄清圖意，再聯(lián)系實(shí)際生活，挖掘?qū)W生的認(rèn)知，在師生、生生的交流中，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，指導(dǎo)學(xué)生的生活。交際準(zhǔn)備〗。１、課前布置兩名同學(xué)練習(xí)表演教材圖中的內(nèi)容。２、將學(xué)生他成若干小組。３、準(zhǔn)備畫畫用的彩筆和畫紙。過程建議〗。１、表演：兩生表演教材中插圖的情景，學(xué)生邊看邊想，弄清故事情節(jié)。２、續(xù)編：如果你是故事片的小朋友，你會(huì)怎樣想？怎樣做？把自己的想法與組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流。教師要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生全面考慮問題。如：外面來的是熟人？外面來的是陌生人？你分別應(yīng)該采取怎樣的做法。３、續(xù)演：組內(nèi)合作，續(xù)演故事，分組展示，師生欣賞，共同評議。４、感悟：這個(gè)故事，給了你怎樣的啟示？教師要有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活進(jìn)行交流，以指導(dǎo)學(xué)生的生活行為。５、畫寫：學(xué)習(xí)前面的形式，自擬內(nèi)容，畫一畫，寫一寫。組內(nèi)交流共同評議，選出優(yōu)秀的，在全班展示。二年級語文園地教案設(shè)計(jì)篇七老師知道我們班好多同學(xué)都十分喜愛動(dòng)物，其實(shí)老師和你們一樣。今天我就要向大家介紹一種小動(dòng)物，不過，我不告訴你們它是誰，如果你能從老師的描述中很快猜出來，請你舉起小手給老師發(fā)送個(gè)暗號。現(xiàn)在，我要說了，你可要注意聽啊。師故做神秘的說：它圓圓的頭上豎著一對小耳朵，摸上去毛茸茸的。它有一對靈活的大眼睛。它的眼睛還會(huì)變。早晨像棗核、中午就成了細(xì)線、夜里變成圓溜溜的，像兩個(gè)小綠燈泡。它還有4只小爪，特別尖，可跑起來一點(diǎn)聲音也沒有。嘿，它叫起來就更可愛了，輕輕的，喵喵。它是誰？你是怎么猜出來的？誰知道有關(guān)貓的知識(shí)，愿意給大家講講嗎？給大家介紹介紹。這些知識(shí)你是從哪知道的？看來書真是我們的好朋友，它能告訴我們好多知識(shí)。今后我們要多看書啊。二年級語文園地教案設(shè)計(jì)篇八會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。有感情地朗讀課文，背誦課文。在讀懂課文的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容。能夠邊讀邊想象詩中的情景。感悟課文意境的美，體會(huì)小雨點(diǎn)和孩子們的快樂。培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛大自然、熱愛生活。充分感受文章字里行間滲透的美與快樂。《下雨啦》這篇課文除了要求學(xué)生正確識(shí)字、寫字，有感情朗讀課文、背誦課文外，還要培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，使他們感受到下雨的樂趣和在雨中玩耍的快樂，從而學(xué)會(huì)親近大自然，這也是本課的教學(xué)難點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，教學(xué)中我力圖體現(xiàn)“形象感知，營造美境”“閱讀識(shí)字結(jié)合，提高學(xué)、習(xí)效率”“以讀為本，讀中悟情”“激發(fā)想象，突破難點(diǎn)”四個(gè)、特點(diǎn)。一、音樂聲中創(chuàng)情境，揭課題。今天老師要為大家播放一首很有意思的歌曲，想聽嗎?(播放歌曲《下雨啦》)。二、初讀課文，讀中識(shí)字。檢驗(yàn)認(rèn)字情況。用開火車的方式檢查課
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