二年級上冊語文語文園地七教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展讀的競賽，熟記這些成語。 閱讀 自由閱讀，自學(xué)生字新詞，體會“鵬程萬里”的含義。 指名朗讀?！ ?交流讀后的啟示，（人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)）練習(xí)造句。 推薦課外閱讀《成語故事》?！ 《昙壣蟽哉Z文《語文園地七》教案 教學(xué)要求： 認(rèn)識漢字的分分合合的奇妙結(jié)果，《語文園地七》教案?！ ∵M(jìn)行詞語接龍游戲，鞏固詞匯?！ ∵M(jìn)行改變句式練習(xí)?！ ±首x課文?！ ∵M(jìn)行口語交際?！ 〔潘囌故尽！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)習(xí)中受到愛的教育?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 通過認(rèn)識漢字的拆分，掌握學(xué)習(xí)新字，鞏固熟字的方法?！ 〔桓淖兙湟猓谩氨弧弊指淖兙渥咏Y(jié)構(gòu)?！ ∮懈星榈乩首x短文，并能背誦。開啟學(xué)生的想象力?！ ∫詢焊栊问胶蛯?shí)際行動來表現(xiàn)自己保護(hù)小動物的決心。 教具準(zhǔn)備： 小黑板，自制“小花鹿”的頭飾?！ ≌n前編好的“拍手歌”、“順口溜”等兒歌。 我的發(fā)現(xiàn) 這是一道組合拆分認(rèn)字的練習(xí)題，藍(lán)綠相配的長方形中是一個多字組合體，它可以拆分出“立”、“日”、“音”等十多個字。教學(xué)時要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，自己去拆字,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與合作交流意識。在有趣的“找字”活動中，鞏固學(xué)生的識字能力，激發(fā)學(xué)生對漢字的喜愛?！ 〕鍪窘滩奶峁┑淖纸M合體。進(jìn)行活動說明，這個組合中藏著許多我們以前學(xué)過的漢字，以小組為單位，看哪個組發(fā)現(xiàn)的字最多?！ ⌒〗M合作，觀察記錄。 匯報評比。教師要有意識地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，把本組找到的字指給大家看。根據(jù)又快又多的標(biāo)準(zhǔn)，評選出優(yōu)秀的小組?！ ⊥卣咕毩?xí) （1）“圓”、“葫”、“鴿”分別可以變出幾個字來？ ?。?
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