重建設求落實全面提高師德修養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:35 本頁面
【文章內容簡介】 利，不講誠信，有失教師的人格魅力；有的失去人格，失去道德，干起了違法的勾當…… 種種出現(xiàn)在教師隊伍里的有損教師職業(yè)道德的不良現(xiàn)象，提醒我們“師德建設”必須抓，必須狠抓，必須實抓，抓出實效，以此重樹教育新形象，不讓它們玷污“教師”這一神圣的名詞。二．努力營造，讓“師德建設年”活動深入人心。 南京市教育局把今年2002年作為全市“師德建設年”，這是提高師德建設實效性的有力舉措。在市區(qū)教育局的全面動員工作后，我校認真組織全體教師學習南京市教育局頒發(fā)的《關于開展師德建設年的實施意見》和白下區(qū)教育局頒發(fā)的《關于進一步加強師德建設的意見》，根據(jù)學校的師德具體情況，制定了《揚高尚師德，展教師風采》的慧小“師德建設年”活動計劃。校園內掛上了顯眼的橫幅標語：“敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，樂于奉獻”，二十字要求非常醒目，櫥窗內還搞了專版，張?zhí)恕敖處熚拿饔谜Z”、“教師忌語”和“三要”、“五不準”。為了建立監(jiān)督保障機制，我校還28篇征文，將優(yōu)秀征文送區(qū)教育局評選，獲二篇二等獎，一篇三等獎。我校一位教師代表支部參加白下區(qū)《假如我是學生》演講比賽，榮獲一等獎。我們還組織開展討論：在“師德建設年”活動中，作為黨員該怎么做？作為青年教師該怎么做？讓教
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1