重建設(shè)求落實(shí)全面提高師德修養(yǎng)(完整版)
【正文】 人都是校園環(huán)境，個(gè)個(gè)代表慧小形象”的專題教育，讓每位教師擁有強(qiáng)烈的主人翁意識。在補(bǔ)課期間，我們有的教師悄悄地塞給他錢，悄悄地為他買衣服，悄悄地為他買新文具。 應(yīng)該相信，每位教師都有成才的渴望，成功的欲望，只要善于引導(dǎo)，為教師營造一個(gè)和諧的氛圍，搭建一個(gè)成長的舞臺，多數(shù)教師會(huì)自覺地按照師德規(guī)范要求去力爭做一名好教師，良好的職業(yè)道德會(huì)在他們身上得到充分地體現(xiàn)。去年和今年，我校有一位學(xué)生患障礙性貧血先后兩次住院搶救，我校全體教師紛紛帶頭捐款，兩次共捐款2萬多元，還組織全校同學(xué)為他剝花生皮。抓住機(jī)遇，讓教師體驗(yàn)揚(yáng)高尚師德的快樂感受。校園內(nèi)掛上了顯眼的橫幅標(biāo)語：“敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，樂于奉獻(xiàn)”，二十字要求非常醒目，櫥窗內(nèi)還搞了專版，張?zhí)恕敖處熚拿饔谜Z”、“教師忌語”和“三要”、“五不準(zhǔn)”。既然如此，我們作為從事教育工作的人來說，不應(yīng)該僅是將教師當(dāng)作一種職業(yè)，還應(yīng)該把她當(dāng)作一種事業(yè)來完成。教師的職業(yè)道德簡稱為“師德”。自古以來，教師一直是受人尊敬的職業(yè)。二．努力營造，讓“師德建設(shè)年”活動(dòng)深入人心。我們校長還撰寫《師德建設(shè)感例集》，提倡教師寫《師德日記》，讓教師和學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，用自己的心去譜寫師德的新篇章。之后，我校的
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1