幼兒園公開課教學教案小班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 16:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?(閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字，你有什么想說的嗎?二、引導幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。通過交流感受帶眼鏡的麻煩三、眼球操原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范，學生跟)在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼球操》抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉(zhuǎn)。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。再跟著音樂做一做。四、引導保護眼睛集體討論、交流保護眼睛的方法：結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛?；顒臃此迹和ㄟ^給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段，使學生由感受到體驗，由理論到實踐。由淺入深。由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。幼兒園公開課教學教案小班篇四活動目標：能根據(jù)故事情節(jié)表現(xiàn)天鵝的各種動態(tài)，運用遮擋、疊印等方法現(xiàn)豐富的畫面。嘗試給作品配匕合適的底色。繼續(xù)與同伴友好合作，共同使用材料完成作品?；顒訙蕚洌赫n件：天鵝湖圖片，兩只天鵝的小圖片。水粉筆，水粉顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布等?；顒舆^程：出示天鵝湖的圖片，引導幼兒欣賞和交流。(1)教師：這是什么地力。?這里
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