最新長大的我中班美術教案及反思中班美術活動教案和反思(優(yōu)質10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 07:58 本頁面
【文章內容簡介】 的小手變變變，變成小魚游游游。我的小手變變變，變成小狗汪汪汪。我的小手變變變，變成烏龜爬爬爬。：小手還可以變成什么?(老師可以幫助編成兒歌帶領幼兒玩手指游戲。)二、用手變造型，感受小手的靈巧多變。：剛才我們用小手變出了許多小動物，你還能用手變出什么不一樣的造型嗎?，集體模仿。三、進行手的聯想畫。(可擺放不同的手形)(1)教師示范?！笆茄剑覀兊男∈帜莒`巧，今天我們把靈巧的小手畫出來，好嗎?”(教師作畫)(2)在此基礎上想象、添畫。“手畫出來了，可是手心空空的，我們可以在手心里面畫上什么呢?”(幼兒自由想象)。，教師巡回指導。四、相互欣賞作品，交流感受。，要求用較完整的語言表達。，布置成“有趣的手”的墻飾。長大的我中班美術教案及反思篇五幼兒學會捏人物的五官和表情，并能用色彩表現人物的情緒。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。引導幼兒根據自己的生活經驗，認識不同的臉譜。各色橡皮泥玩“變魔術”游戲，引起幼兒變化表情的興趣。游戲：“會變的臉”（苦臉、笑臉、生氣的臉、害怕的臉等）。啟發(fā)幼兒互相觀察人的面部表情特征。提問：“人笑時、哭時、生氣、害怕時眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同？教案來自：屈；老師教；案網。請幼兒分別描述出來?！保ń處熯吢犨吥蟪鰜恚┮龑в變后w驗色彩與每一種臉譜的關系。提問：“當你生氣時，你的臉色會有什么變化”？（變紅）“黑色使你感到怎樣？讓你想到什么表情？”小結：“表情不僅可以通過五官的變化來表現，還可以用不同的色彩來變現?！庇變褐谱髂樧V，教師巡回指導和幫助。每個幼兒選一種表情。戴臉譜到戶外玩“猜猜我是誰”。傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。長大的我中班美術教案及反思篇六用樹葉拼貼出一副比較完整的畫，提升動手操作能力。發(fā)揮充分想象將樹葉變形，發(fā)展組合造型能力。體驗創(chuàng)作的樂趣，增強創(chuàng)作能力。ppt收集各種形狀、大小的葉子，壓平待用。乳膠、簡單、紙一人一份。一、圖片導入，引發(fā)興趣。xx：小朋友們秋風婆婆給我們送來了禮物，你們猜猜是什么？（小聲在耳邊說）二、引導幼兒剪貼樹葉，啟發(fā)想象。xx：小樹葉不但漂亮，還會變魔術呢？下面我們一起來變個小魔術，將各種各樣的小樹葉變成一幅畫。xx：瞧，許多大師們把樹葉變成了什么？（播放許許多多的圖片，有動物、小人、小船的圖片）xx：風婆婆要我們小朋友啊也來做一個魔術師，把這些樹葉變成你們喜歡的東西，做成一副作品。三、幼兒操作、教師指導。xx：我給每個小朋友準備了剪刀、紙、樹葉。請你們運用大小不同、顏色不同的樹葉，可以用剪刀、剪剪貼貼，拼出你們想要的樣子，操作的時候一定要小心剪刀不要剪到手?。◣椭芰^差的幼兒，指導她們樹葉的構圖）四、評價幼兒作品xx：請把你們的作品拿給秋風婆婆看一看，跟他介紹介紹。長大的我中班美術教案及反思篇七作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的喂小鳥中班美術活動教案反思，希望對大家有所幫助。初步從情節(jié)、遠近
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