中班美術(shù)我的小手教案與反思(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能用手變出什么不一樣的造型嗎? ，集體模仿?！ 。簞偛盼覀冇眯∈肿兂隽藧坌?、房子、飛機、剪刀等好多造型，你們覺得自己的小手怎么樣啊? 三、進行手的聯(lián)想畫。 (可擺放不同的手形) (1)教師示范?！ 笆茄?，我們的小手能靈巧，今天我們把靈巧的小手畫出來，好嗎?”(教師作畫) (2)在此基礎(chǔ)上想象、添畫?！ 笆之嫵鰜砹?，可是手心空空的，我們可以在手心里面畫上什么呢?”(幼兒自由想象) 。 ，教師巡回指導(dǎo)?！ ∷?、相互欣賞作品，交流感受。 ，要求用較完整的語言表達。 ，布置成“有趣的手”的墻飾。《我的小手》教案 活動目標 認識小手，知道手各部位的名稱?！ ∫龑?dǎo)幼兒了解手的作用?！ W(xué)習(xí)按手輪廓描手印畫和印染手印的方法，知道繪畫有多種形式，體驗不同方法帶來的樂趣。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣?！ ∧艹尸F(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?！ 〗虒W(xué)重點、難點 教學(xué)重點：讓幼兒喜歡手印畫，并知道手的作用?！ 〗虒W(xué)難點：在按輪廓描手印中訓(xùn)練幼兒手的控制能力?！ 』?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1