說勤奮教學反思(編輯修改稿)
2025-08-12 07:39 本頁面
【文章內容簡介】 者要闡述的道理。第三塊我設計了“小小辯論臺”，針對學生中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，結合學習課文以及收集到的資料談自己的看法，進而加深對勤奮的理解。第四塊，通過講名人勤奮的故事，受到啟發(fā)，深化本課所講的觀點。上課是檢驗教學效果的標尺。感覺這節(jié)課比較滿意的地方有如下幾方面：。從作者觀點入手，再到品讀課文，感悟司馬光和童第周的勤奮，層層深入，抓住重難點，調動了學生
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