說聲謝謝教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-13 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會、走入社會，讓學(xué)生在感受到社會溫暖的同時去回報社會，關(guān)愛社會。本課的設(shè)計在于創(chuàng)造性地使用教材，從兒童實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，將教材中的原有材料與學(xué)生現(xiàn)實生活中鮮活材料結(jié)合起來，盡力拉近教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生之間的距離，使活動內(nèi)容貼近兒童生活，易于兒童接受。一、教學(xué)目標(biāo)：，知道當(dāng)接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后，要表示感謝，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，使之能遵守公民道德基本規(guī)范，做到心中有他人。、表演等形式，讓學(xué)生學(xué)會感謝、學(xué)會做人。、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生通過活動和體驗，知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。2．懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡單調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。教學(xué)準(zhǔn)備訪問卡、課件等二、教學(xué)過程：（一）激情導(dǎo)入《感恩的心》請班級一位同學(xué)用手語表演。（歌唱完后，教室里響起熱烈的掌聲。表演者說了一聲：“謝謝”。）問題：表演者，你為什么要說“謝謝”？ 學(xué)生回答：同學(xué)們鼓勵了我，贊揚(yáng)了我！問：同學(xué)們，為什么給表演者鼓掌？ 生答：他給我們帶了快樂，她非常勇敢。通過表演節(jié)目同學(xué)們都互相表示了感謝！今天我們來學(xué)習(xí)（板書課題：說聲“謝謝”）。（設(shè)計意圖：興趣是最好的老師。一開課，欣賞表演，在欣賞中體會謝謝的含義，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）（二）談話交流，初步感知“謝謝” 那么生活中有那些時候要說謝謝呢？出示課件我們先來探討一下，在什么時候要說“謝謝”？同桌兩個人或者前后桌四個同學(xué)在一起討論討論，互相說一說，你在生活中哪些地方用了謝謝？（讓學(xué)生充分討論，然后抽人在班級中交流，教師適時點(diǎn)撥，讓學(xué)生理解更深。）當(dāng)學(xué)生語塞時，教師可以給學(xué)生提供幾種情景：⑴、公共汽車上讓座。⑵、當(dāng)你忘記帶學(xué)習(xí)用具時，其他同學(xué)借個你時 ⑶交警給我們一個良好的交通秩序。⑷、老師交給我們很多的知識。等等。指名回答小結(jié)：剛才同學(xué)們討論了在什么時候說“謝謝”，請同學(xué)們用詞語來概括一下，我們到底在什么時候說“謝謝”？教師引導(dǎo)學(xué)生概括，并適時板書：別人為自己提供幫助、關(guān)心、服務(wù)時說聲“謝謝”全班齊讀。（三）體驗謝謝 過渡：當(dāng)我們在得到別人幫助、服務(wù)、照顧等情況下，要對別人說聲謝謝。那么，這一聲謝謝要表達(dá)一種什么情感呢？下面，我來討論為什么要說謝謝。：一個同學(xué)的筆掉在地上，老師幫他撿起來了，他隨即說了聲“謝謝”。針對這一幕，老師激動地說：孩子，老師只是隨手幫你撿起了筆，你卻心存感激，向老師說了聲“謝謝”，你真是一個有禮貌的孩子！聽到你的這聲謝謝，老師心里真高興！引導(dǎo)：同學(xué)們，你們有過和老師一樣的情況嗎？你平時得到過別人的感謝嗎？說一說別人對你說聲謝謝時，你的心情是怎樣的？為什么？（給學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會，可以表演，講故事，或者結(jié)合生活實例來說等）（教師板書：肯定、尊重學(xué)會說“謝謝”）小結(jié)：通過剛才的表演，我相信同學(xué)們對為什么要說謝謝有了更深刻的理解。（四）采訪，辨析，感悟謝謝同學(xué)們，今天我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝（黨和政府對我們的關(guān)懷）；你每天能夠按時上學(xué)，應(yīng)該感謝（父母的辛勞）；你從一個無知的孩子變成一個懂事的優(yōu)秀小學(xué)生，應(yīng)該感謝誰呢？師：對，應(yīng)該感謝老師。那我們今天就做一回小記者，來個現(xiàn)場采訪，采訪你的老師和聽課的老師，采訪中要做好記錄，等一會兒在班上交流。注意采訪時的禮貌用語。教師可以給學(xué)生提示幾個問題：（課件出示）（1）您每天大約工作多長時間？辛苦嗎？（2）您覺得您的工作枯燥嗎？（3）工作中，您最大的快樂是什么？（4）當(dāng)別人對您說謝謝的時候，您有什么感受？談采訪體會。（給學(xué)生充分的時間說）同學(xué)們，在學(xué)校里，老師孜孜不倦地教育我們成人，毫不吝嗇地交給我們知識，雖然有時老師批評了我們
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