20xx學校素質教育實施方案(編輯修改稿)
2025-08-12 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生、邊緣生轉化征文活動，進行一次經(jīng)驗交流和業(yè)務研討，表彰一批轉化后進生、邊緣生卓有成效的老師。（４）逐步實行班干部輪換制或競選制，使每一個同學都有機會發(fā)揮自己的領導、組織才能，培養(yǎng)學生的自理自立能力。 （５）要求教師熱愛、關心、了解每一個學生，尊重他們的人格和自尊心；要公正、平等對待學生，虛心聽取不同層次學生的意見；不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦學生，不準把學生轟出課堂，不隨意停止學生上課。２、全面發(fā)展，面向學生的每一個方面 全面發(fā)展的內(nèi)涵是讓學生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。為使這一目標落到實處，學校采取以下具體措施： （１）堅持德育為首的原則，使學生先成人，后成才。加強德育制度建設，實行班級、個人德育量化考評制度；采取多種形式加強學生思想品德教育；強化艱苦奮斗教育；開展“講文明、端品行、樹理想、塑形象”活動，對學生進行行為規(guī)范和成才意識教育。 （２）每年舉行各種社會實踐活動， 培養(yǎng)學生的社會責任感和歷史使命感。（３）繼續(xù)辦好青年黨校，提高黨
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