【文章內(nèi)容簡介】 的隱患或事故堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任到人。2．利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)舉辦專項(xiàng)安全知識講座，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在校安全做出明確的規(guī)定，采取知識競賽、游戲、觀看光碟圖片以及聘請安全、司法所等校外輔導(dǎo)員來校演講等方式，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生掌握交通、用電、防火、防溺水、吸毒品等方面的安全常識及自救自護(hù)知識。3．上學(xué)和放學(xué)嚴(yán)格按作息時(shí)間進(jìn)行，嚴(yán)格值班制度及外來人員登記制度，學(xué)校給學(xué)生家長發(fā)放學(xué)校作息時(shí)間表及《告家長接送的通知書》嚴(yán)禁學(xué)生騎車或搭農(nóng)用車上學(xué)，對會(huì)騎摩托的學(xué)生登記并書面報(bào)告派出所和鄉(xiāng)交通安全辦公室。發(fā)現(xiàn)非載人客車及摩托車接送學(xué)生，學(xué)校及時(shí)報(bào)告并將協(xié)助有關(guān)部門及時(shí)處理，落實(shí)路隊(duì)制和監(jiān)護(hù)人接關(guān)制度。4．加強(qiáng)樓遞安全管理，重點(diǎn)時(shí)段落實(shí)專人負(fù)責(zé)，對停電等突發(fā)事件做好預(yù)案，堅(jiān)決杜絕集會(huì)及樓道踩踏等安全事故發(fā)生。5．加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，從業(yè)人員持證上崗。對師生食品制作過程全方位管理不留空檔。對伙食團(tuán)餐具及學(xué)生餐具嚴(yán)格實(shí)行消毒制度。重視對飲用水及校園周邊環(huán)境、寢室、教室的消毒（殺）工作。堅(jiān)決杜絕師生伙食團(tuán)出現(xiàn)的食品衛(wèi)生安全隱患或事故。七、幼兒園建設(shè)工作1．加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)和管理，提高責(zé)任意識和安全意識。2．本學(xué)全面完成鄉(xiāng)中心幼兒園的創(chuàng)建工作，達(dá)到硬件達(dá)標(biāo)、管理上檔次，規(guī)模再擴(kuò)大的目標(biāo)，力爭達(dá)到100個(gè)三個(gè)班的規(guī)模。3．繼續(xù)添置幼兒玩具等設(shè)施，完成幼兒園室內(nèi)外文化氛圍建設(shè)任務(wù)。八、續(xù)抓好離退休人員的管理工作。嚴(yán)格按上級要求抓好檔案工作建設(shè)。第三篇：太來鄉(xiāng)中心學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案太來鄉(xiāng)中心學(xué)校素 質(zhì) 教 育 工 作實(shí) 施 方 案為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)藝術(shù)教育；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育。為把我鄉(xiāng)各學(xué)校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力較高”的學(xué)校而努力。二、目標(biāo)任務(wù)做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。向管理要質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，努力探索小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。實(shí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。積極進(jìn)行考試評價(jià)制度改革。開辟第二課堂，成立課外興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長。三、實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容及措施(一)以教學(xué)為中心，確立素質(zhì)教育主戰(zhàn)場。嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，對教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置實(shí)行計(jì)劃管理。對中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、地方課、小學(xué)英語等課程明確目標(biāo)要求，加大檢查和指導(dǎo)力度，與其他統(tǒng)考學(xué)科一樣，平時(shí)嚴(yán)查過程環(huán)節(jié)，學(xué)期末實(shí)行質(zhì)量檢測（抽測），讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。上好安全教育、法制教育、心理健康教育、生理衛(wèi)生教育等課程，以班團(tuán)隊(duì)會(huì)課為主陣地，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與的積極性。積極探索新課改教學(xué)模式，引導(dǎo)教師更新觀念，創(chuàng)新教法，把培養(yǎng)學(xué)生興趣和習(xí)慣作為課堂教學(xué)的抓手，把讓學(xué)生“探究、合作、自主”學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)的新理念落到實(shí)處。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，及培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高合格率、及格率、優(yōu)生率，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。充分挖掘教育資源，把實(shí)驗(yàn)課、科學(xué)課、綜合實(shí)踐課上成學(xué)生最喜歡的課。改進(jìn)教學(xué)方法，充分把游戲、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)等帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)到知識，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。（二）以德育為首位，堅(jiān)持素質(zhì)教育常規(guī)化。抓好團(tuán)隊(duì)工作的組織建設(shè)，實(shí)行目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、崗位管理。太來中學(xué)、太來小學(xué)、水塘小學(xué)、沙寨小學(xué)、院子小學(xué)抓好團(tuán)隊(duì)工作的裝備建設(shè)，有專門的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，成立紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生崗（太來中學(xué)設(shè)廣播室、文明崗）。利用校園廣播加強(qiáng)校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。利用衛(wèi)生崗加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，凈化校園。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、黑板報(bào)、德育櫥窗、報(bào)欄報(bào)櫥等德育陣地的育人作用。以愛國主義教育、安全教育、生理心理衛(wèi)生及健康教育、法制教育、感恩教育、禮儀教育、理想教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容，結(jié)合團(tuán)隊(duì)課扎實(shí)開展主題班會(huì)活動(dòng)。以講座、知識問答、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽、詩歌朗誦等多種形式為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣素養(yǎng)，健全的心態(tài)和人格。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，將《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求細(xì)化，對學(xué)生一日活動(dòng)進(jìn)行量化考核，開展“文明學(xué)生”、“文明班級”的評選活動(dòng)，做到一日一量化，一周一總結(jié)，一月一表彰。堅(jiān)持和規(guī)范每周一和重大節(jié)日活動(dòng)的升國旗儀式，開展國旗下專題教育系列活動(dòng)。堅(jiān)持傳統(tǒng)經(jīng)典《論語》、《詩經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古代散文名篇和現(xiàn)代詩歌散文名篇等誦讀活動(dòng)，堅(jiān)持每周唱一首“紅歌”，班班有歌聲，每學(xué)期組織1—2次學(xué)生觀看愛國主義影視劇活動(dòng)。關(guān)注留守學(xué)生的成長，對單親家庭學(xué)生、有心理障礙學(xué)生，以及調(diào)皮的后進(jìn)生，重點(diǎn)實(shí)行心理輔導(dǎo)、個(gè)別教育。每學(xué)期開展1—2次手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，對特困家庭的學(xué)生有針對性地實(shí)施救助，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)流失。開展普法教育系列活動(dòng)，聘請派出所干警做法制教育副校長，把預(yù)防青少年犯罪和保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全做為法制教育的重點(diǎn)，警校共育，共建平安校園。利用 “五四”“六一”的慶祝表彰大會(huì)，大力表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)青年、優(yōu)秀學(xué)生干部，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)作用。1進(jìn)一步辦好家長示范學(xué)校，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，以鄉(xiāng)敬老院為校外德育基地，每學(xué)期組織1—2次集體活動(dòng)。1抓好一年一度的“藝