最新幼兒園中班教案五大領(lǐng)域幼兒園中班五大領(lǐng)域教案(優(yōu)質(zhì)16篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：“大灰狼先生究竟想了什么辦法呢？他會(huì)對(duì)新娘說什么呢？”（幼兒回答）師：“你們內(nèi)說的對(duì)不對(duì)呢？”（播放錄音：新娘，新娘請(qǐng)伸出手來看看?。┯變簣@中班教案五大領(lǐng)域篇八活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)醫(yī)生的設(shè)備，初步了解生病的原因引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)?zāi)７鲁扇苏疹櫺枰疹櫟?。幼兒愿意大膽與他人交流?；顒?dòng)重點(diǎn)：明白生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療?；顒?dòng)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：小豬玩偶、故事、醫(yī)生玩具活動(dòng)過程：一、開始部分：聽故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣二、基本部分結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分組談話（1）說說自我的生病經(jīng)歷教師進(jìn)行展示，引發(fā)興趣。幼兒進(jìn)行操作（1）幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。（2）教師指導(dǎo)幼兒如何去給小豬看病。教師總結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做才能減少疾病的發(fā)生整理操作材料活動(dòng)延伸：在日常生活中然幼兒加強(qiáng)飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，根據(jù)天氣及時(shí)穿脫衣服等。娃娃家進(jìn)行帶“寶寶”出去看病的游戲。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇九活動(dòng)目標(biāo)：感受圖畫書中小兔連衣裙花樣的變化，愿意用語言表達(dá)自己的理解和想象。會(huì)說句子“連衣裙變成**花樣了?！毕矚g閱讀，能感受圖書有趣的畫面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《我的連衣裙》ppt投影儀；白紙做成的連衣裙人手一件?；顒?dòng)過程：出示繪本封面，導(dǎo)入活動(dòng)。師：（演示ppt）“我的`連衣裙”，這上面有誰？小兔子在干什么？演示ppt，分段講述故事。l邊看畫面，邊講述故事第一段：一塊雪白的布，飄啊飄啊……小鳥來吃草籽。師：小鳥來吃草籽，連衣裙會(huì)變成什么花樣呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜）學(xué)說：“連衣裙變成了小鳥花樣了”。l回憶第一段故事內(nèi)容，鞏固對(duì)話。師：小兔子的連衣裙變成了哪些花樣？l幼兒回答，老師演示ppt幫助幼兒回憶故事情節(jié)，練習(xí)說短句：連衣裙變成**花樣了。l講述故事第二段。完整看繪本講述故事（配樂）。游戲：我的連衣裙l師：你們想做小兔子，穿上這條好玩的連衣裙嗎？幫助幼兒穿上白色紙制連衣裙，利用投影的燈光，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的圖案說一說連衣裙的花樣。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十活動(dòng)名稱：兩只老虎活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容《兩只老虎》活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)；鋼琴；手工制作的兩只老虎活動(dòng)過程：一．談話導(dǎo)入二．學(xué)唱歌曲《兩只老虎》，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲《兩只老虎》，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十一（1）認(rèn)識(shí)基本的表情特征：高興、悲傷、生氣、害怕。遇到實(shí)際情況能說出自己的心情，提高語言表達(dá)能力。（2）制作小圖書，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。（3）養(yǎng)成基本生活習(xí)慣：洗臉、漱口、穿衣等，做一名開心寶貝，微笑寶貝。二、活動(dòng)重難點(diǎn)（1）活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒觀察表情小人的特征，動(dòng)手制作表情小圖書。（2）活動(dòng)難點(diǎn)：知道幼兒理解不同表情下，不同的面部表情特征，及與心情的關(guān)系。三、活動(dòng)準(zhǔn)備鏡子、圖片、小白紙、鉛筆四、活動(dòng)過程實(shí)景和談話導(dǎo)入環(huán)節(jié)，以幼兒園新來的小朋友為背景。（小朋友們今天這么多弟弟妹妹來我們美麗的幼兒園上學(xué)，以后你們就是哥哥姐姐了，你們高興嗎？）展示環(huán)節(jié)做游戲《可愛的表情小人》。出示鏡子，讓幼兒扮演笑臉，哭臉等，啟發(fā)幼兒觀察自己的表情的變化，并說出自己的表情有什么特征。教師發(fā)問：小朋友們你們仔細(xì)觀察過自己的表情嗎？那么怎樣才能觀察到自己高興時(shí)的39。表情，生氣時(shí)的表情？（看鏡子）3觀察思考環(huán)節(jié)（1）讓幼兒觀察圖片中表情小人的特征，老師指導(dǎo)。（2）板書簡筆畫表情小人，邊畫邊問小朋友，表情小人有什么特征，點(diǎn)名幼兒回答。（3）引導(dǎo)幼兒觀察面部，眉毛，眼睛，嘴巴等處的明顯變化。（4）制作表情小圖書環(huán)節(jié)（動(dòng)手操作）。給幼兒每人發(fā)三四張小白紙，指導(dǎo)幼兒一起做表情小人小圖書?？茨奈恍∨笥炎龅淖詈?，獎(jiǎng)勵(lì)教育結(jié)合，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成動(dòng)手習(xí)慣。（5）課外擴(kuò)展環(huán)節(jié)（我是表情小判官）聽老師講故事，讓幼兒猜猜故事中主人公的心情，翻出自己相應(yīng)的小圖書。例：a、小明每天上課都做的端端正正，每節(jié)課老師都獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花。猜猜小明心情？b、一天，豆豆起床后，不喜歡洗臉，刷牙，被媽媽批評(píng)了一頓？鼓勵(lì)幼兒做一名開開心心的小寶貝或微笑寶貝。五、活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)緊貼教材，來源生活，依據(jù)幼兒身心發(fā)展設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)以幼兒為主體的理念，在觀察中，思考中、探討中、動(dòng)手中，穿擦幼兒正確的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、語言表達(dá)等能力。幼兒園中班教案五大領(lǐng)域篇十二讓學(xué)生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。認(rèn)識(shí)小堂鼓、小镲、小鑼，并能同學(xué)之間互相合作設(shè)計(jì)出合適的節(jié)奏來為歌曲進(jìn)行伴奏。通過本課的學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的學(xué)習(xí)興趣與準(zhǔn)確把握。能夠讓學(xué)生用歡快的聲音準(zhǔn)確熟練地演唱歌曲。讓學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏用打擊樂器為歌曲配上合適的伴奏。多媒體課件、琴、鑼、鼓、镲(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
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