幼兒園大班美術(shù)教案及反思屈老師(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的孔雀》通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感，再根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。個(gè)別幼兒尾翎畫的不夠大，很多細(xì)節(jié)還不夠完善（畫孔雀時(shí)，個(gè)別幼兒頭和身體的比例失調(diào)————頭大身體小）以后還要多思考把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。小百科：孔雀，僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1。5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮艷美麗；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。幼兒園大班美術(shù)教案及反思屈老師篇五通過勾畫動(dòng)態(tài)影子，再進(jìn)行借形想象畫。感受與同伴合作的樂趣，體驗(yàn)藝術(shù)的趣味。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。材料準(zhǔn)備：油畫棒、水粉、筆刷、彩卡。幼兒知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過各種影子游戲，了解各種動(dòng)物，知道物體在陽光下有影子，影子是會(huì)變化的。知道太陽發(fā)出光亮，光亮被擋住了，就會(huì)有影子。教師自身知識準(zhǔn)備：游戲音樂，尋找一片適合影子畫的空地。今天老師為小朋友帶來了一段視頻，我們一起來看一看。小朋友剛剛看到了什么?(動(dòng)物……)這些動(dòng)物是什么變得呢?(影子)小朋友的39。身體能擺出特別的造型嗎?小朋友們都試一試吧。我們怎樣才能將影子留在我們的紙上?什么樣的情況下我們才會(huì)有影子?我們的影子某些地方在畫紙上重疊了怎樣畫呢?(遮擋)今天小朋友要將我們的影子畫到紙上，聽好老師的要求：整張紙上要畫滿影子。線條不要斷開，要拉好手。要用到藏起來和跑出去的方法。三個(gè)小朋友一組，一個(gè)小朋友擺造型，兩個(gè)小朋友用黑色油畫棒勾畫出影子，然后再交換。我們的影子里藏了很多的小動(dòng)物，小朋友可以從不同的角度進(jìn)行想象，給小動(dòng)物畫上五官，動(dòng)物的眼睛要畫大，身體可以畫上花紋，向里、向外添加都可以。小朋友說一說你把影子變成了什么動(dòng)物?小朋友們想得真好，畫得真美!真是個(gè)小畫家，讓我們把這些畫帶到教室里，讓其他小朋友也來猜一猜。這個(gè)活動(dòng)很有趣我提供了三種不同的材料，進(jìn)行了三次。第一次孩子們在塑膠場地上兩人一起合作進(jìn)行添加想象，孩子經(jīng)過合作將影子畫出來在不同的角度尋找畫里的動(dòng)物，孩子們畫的非常認(rèn)真，一個(gè)影子里找出了3種小動(dòng)物，雖然孩子們畫得有些凌亂但細(xì)細(xì)品味能感受到大地藝術(shù)帶給孩子們無限的樂趣，所以我們進(jìn)行了兩次這樣的活動(dòng)孩子們依然有興趣。第二次活動(dòng)我將牛皮紙放到了地上，讓幼兒擺出特別的造型，雖然是第二次進(jìn)行因?yàn)椴牧系淖兓麄兒芊e極，這次不會(huì)再出現(xiàn)單個(gè)影子，第二次加大了難度需要小朋友將影子用躲出去、藏起來的方法。孩子們邊畫邊思考多人合作當(dāng)孩子們看到完成的作品都很震撼很高興。幼兒園大班美術(shù)教案及反思屈老師篇六根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，在活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，所以我的活動(dòng)領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)與美術(shù)的整合，名稱為《奇妙的扎染》，年齡段為大班。隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，小朋友們接觸的東西也越來越現(xiàn)代化，慢慢的有些傳統(tǒng)的東西就會(huì)被遺忘。本活動(dòng)以中國的扎染工藝為活動(dòng)對象，幫助幼兒從生活中提升美的經(jīng)驗(yàn)、感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒通過親自制作扎染手帕，感受古老的扎染工藝，感知民間藝術(shù)的神奇與偉大。本主題主要呈現(xiàn)的只是讓幼兒了解扎染的美麗和現(xiàn)代扎染方法的一個(gè)小方面，扎染還有許多傳統(tǒng)和現(xiàn)代的色彩、圖案和花紋，還須小朋友在成長過程中不斷地去認(rèn)識、學(xué)習(xí)和探索。技能：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的扎染方法，嘗試制作出螺旋紋。情感：通過這次活動(dòng)，激發(fā)幼兒對扎染的興趣，感受學(xué)習(xí)的快樂。認(rèn)知：欣賞傳統(tǒng)扎染作品和現(xiàn)代扎染作品的特點(diǎn)，初步了解扎染是中國傳統(tǒng)工藝?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)扎染技藝之一的螺旋紋?；顒?dòng)難點(diǎn)：制作過程中寧手帕和扎橡
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1