【文章內容簡介】 時裝發(fā)布”的主題，將幼兒設計的服裝作品、設計理念、設計師照片(幼兒)張貼在主題墻上。幼兒園中班美術活動設計教案及反思篇八《指南》指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。近段時間，我們中班正在結合季節(jié)開展主題活動《大樹和小花》。戶外活動時孩子們總是與樹進行親密接觸，他們和樹成為了好朋友。如何將孩子們感興趣的事物融入到教學活動中去，又有助于發(fā)展幼兒的能力呢?于是，我設計生成了美術活動《春天的樹》，讓幼兒在看看、說說、想想、畫畫中嘗試并體驗紙團拓印畫的獨特魅力，激發(fā)幼兒熱愛美術、熱愛大自然的美好情感。欣賞春天的樹，嘗試用紙團拓印的方式大膽畫出自己喜愛的樹。積極參與活動，能與同伴合作使用繪畫材料，體驗紙團拓印畫帶來的樂趣。能大膽嘗試用紙團拓印的方式畫出自己喜愛的樹。選用適宜的顏色表現(xiàn)出春天樹木的基本特征。多媒體、各色顏料、示范用紙和幼兒繪畫用紙、廢紙團、抹布、背景圖、音樂。一、圖片導入，了解樹木特征引導幼兒欣賞春天的樹，激發(fā)幼兒興趣。請個別幼兒說說自己的樹朋友。二、模擬演示，明確作畫方法教師出示紙團拓印好的作品，引導幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和以前作品的不同。教師以情景化的語言介紹今天的作畫材料。請個別幼兒上來探索用紙團拓印作畫，教師提醒作畫方法。三、幼兒操作，教師巡回指導出示背景圖，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。教師提出操作要求。播放音樂，幼兒自主作畫，教師適時指導。四、評價展示，分享體驗成功以小動物評畫和幼兒互相介紹作品的方式進行交流評價，感受成功的快樂。和小樹林小動物拍照留念。幫忙整理活動材料離場。幼兒園中班美術活動設計教案及反思篇九本活動是參考江蘇省中小學教學教研室《幼兒園綜合活動課程》當中中班的主題設計的。目前幼兒園的美術活動著重追求形式的多樣，材料的新穎，鼓勵幼兒大膽想象，卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫技能。而本次美術活動是讓幼兒通過手中的畫筆，學習用不同的線條和形狀來表現(xiàn)春天花草的基本特征。學習用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的基本特征。能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。產生熱愛大自然的情感。重點：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。難點：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征?；▓@場景圖，請柬一個，范畫用的紙一張。油畫棒、紙每人一份。引導幼兒接觸周圍的花朵，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技能，還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎上大膽表達自己的理解、觀察和想象。美麗的春天里有好多的花兒開放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點，我設計了本次活動。在活動開始的時候，通過讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣?，激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構成的，然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵，在繪畫的時候教師給予指導，最后欣賞同伴的作品，集體進行評價。一、 創(chuàng)設情境，引起幼兒參與活動的興趣。師：（出示請柬）小朋友，看！老師收到花仙子寄來的一封請柬，春天來了，花仙子為了慶祝百花開放，要開個比美大賽，還邀請我們小朋友一起參加?，F(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍！（幼兒和老師開火車進活動室）火車到站嘍，快去找個椅子坐下來吧。師：喲，比賽開始了，舞臺上都有誰呀？說一說。二、引導幼兒大膽想象，教師根據(jù)幼兒回答范畫。師：你想選哪個花仙子最美呢？（幼兒回答后，教師邊示范邊說，牽牛花中間有一個五角星，外面有一個圖形把它圍了起來，那這個圖形是什么形狀的呢？圓形。）師：它穿什么顏色的衣服呢？請你來說一說。（教師邊示范邊說，紫色的。）師：那現(xiàn)在請你把美麗的牽牛花畫下來吧！師：除了牽牛花，你們還覺得什么花漂亮呢？是什么樣子的？請幼兒討論。請幼兒觀察講述，教師小結：我們在進行繪畫活動的時候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進行畫畫。三、幼兒操作，教師巡回指導。這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢？交代要求：花園里的花很多，所以要畫出3種以上的花，前面的花是完整的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫出一部分，我們要多選紅、黃、橙以及綠色進行裝飾。幼兒作畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽進行想象，引導幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排，可以添畫小草、太陽等。四、展示作品，欣賞評價。將幼兒的畫布置成美麗的花園。你最喜歡哪一個花園？為什么？幼兒講述后教師小結。幼兒園中班美術活動設計教案及反思篇十1．學習兒歌，體會兒歌短小精練、詞匯豐富的特點。2．在理解兒歌內容的基礎上，學習按照兒歌的重復結構結合已有的經驗續(xù)編兒歌的后半部分，并在集體面前大膽發(fā)言。3．培養(yǎng)幼兒愛動腦筋的習慣，培養(yǎng)幼兒的想像力和創(chuàng)造能力。布置“圓圓”的家，里面有各種圓形的物體。兒歌范文、投影儀、畫紙、彩筆。(一)以玩游戲的形式，幫助幼兒積累豐富的經驗。邀請幼兒到“圓圓”家玩，讓幼兒自由選擇各種活動，體會圓的特點和用途?？梢钥从嘘P圓形物體的圖書和圖片，和同伴玩球，玩車輪，玩其他圓形玩具。(二)集體講述，交流玩法和經驗。“圓圓”請小朋友說說，剛才玩了什么，它是什么樣子的，怎樣玩的，“圓圓”家里有些什么東西，這些東西有些什么特點。(三)欣賞兒歌，談談自己的體會。指導語：“兒歌里說了幾樣圓的東西?他們是什么?圓的車輪怎樣動?兒歌里用了哪些動詞來形容它的動作?我們還可以用什么動詞形容車輪的動作?！蓖ㄟ^提問幫助幼兒分析，理解兒歌里新運用的動詞，進一步認識