【文章內(nèi)容簡介】 了月球。幼兒園中班語言教案清明 孔融讓梨幼兒園中班語言教案篇七能夠認(rèn)真觀察圖片，理解圖片內(nèi)容，表達(dá)自己的想法。喜歡玩影子的游戲，對影子的變化感興趣。ppt課件等。一、導(dǎo)入。師：夜晚的森林里發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小動物在森林里找到了一樣?xùn)|西，猜猜看這是什么？二、觀察ppt內(nèi)容。師：原來，一群小動物找到了一只手電筒??！一按按鈕，咦?。úシ舙pt：兩只小兔子肩并肩站著圖）墻面上出現(xiàn)了一只手的影子，是誰的手呢？大家慌忙四處看。原來是兩只小兔子。你們看看，小兔子的影子怎么會是一只手呢？總結(jié)：原來兩只小兔子肩并肩站著，兔耳朵照過去就是手指的樣子。師：是不是很好玩？這下兩只小兔子覺得很有趣于是又變了一個(gè)動作，你們瞧這次的影子會是什么樣的呢？（播放ppt：兩只小兔子背靠背坐著圖）總結(jié)：原來兩只小兔子背靠背坐著，兔耳朵照過去就是兔子頭的樣子。（播放ppt大象與小鳥圖）：觀察并且討論：這是誰的影子呢？會是誰變出來的呢？請小朋友來學(xué)一學(xué)小鳥是怎么擺出水龍頭開關(guān)造型的？（播放ppt全體動物圖）老師：小朋友說的真好，小動物們玩的很開心！大象對小伙伴們說：我們一起來玩吧！于是大家都走到了手電筒的面前！瞧。這次這么多小動物會變出什么樣的影子呢？他們是怎么合作的？總結(jié)：原來大象躺在地上，小動物都站在大象的身上才完成的高難度動作。變出了一棵大樹的39。影子。你們覺得小動物們是不是非常有趣？三、出示ppt，欣賞完整故事。老師：接下來請聽老師把這個(gè)有趣的故事給你們講一講。附故事：夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手電筒，一按按鈕，一束圓圈的光照在墻壁上。咦？誰的手？大家慌忙四處查看，原來是倆只兔子肩并肩站在手電筒面前。怎么回事？“手影”又變了。哦，倆只兔子背靠背坐在那里了。哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，他們輪番表演，又?jǐn)[出了好多種姿勢，墻壁上出現(xiàn)了好多有趣的影子。最后大家集體合作，做出了一顆大樹的影子。四、出示ppt，再激發(fā)興趣動物合作變化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是誰的影子嗎？有三只小豬找不到自己的影子了，你能幫一幫小豬找到自己的影子嗎？（播放ppt：替小豬找影子）你們真是太棒了，豆豆小朋友看你們這么厲害，也想請你們幫個(gè)忙，替他把積木的影子找出來。（播放ppt：替積木找影子）五、活動延伸老師：影子太有趣了，動物們合作擺出各種各樣的造型，照出意想不到的影子，玩得十分開心。你看我們比動物更厲害，（播放ppt影子圖片）我們小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你們能想到什么造型呢？我們到操場上去試一試吧。幼兒園中班語言教案清明 孔融讓梨幼兒園中班語言教案篇八《兩只山羊》。，理解角色特點(diǎn)。，積發(fā)幼兒的39。想象力。背誦兒歌《兩只山羊》。懂得人與人之間要互相謙讓。課件《兩只山羊》一、聽兒歌教師點(diǎn)擊課件兒歌欣賞，請幼兒欣賞。二、討論：大山羊在干什么？小山羊又在干什么？它們在哪里碰見了？它們?yōu)槭裁磿舻胶永锶ツ?？（?qiáng)調(diào)“東”、“西”、“中央”）：你有沒有發(fā)生過與其他小朋友爭執(zhí)，互相不相讓的事情？結(jié)果怎么樣？三、背誦兒歌，幼兒熟悉兒歌?！秲芍簧窖颉?，指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確地發(fā)“西”、“起”、“齊”等字音。四、改編兒歌《兩只山羊》。，演示已經(jīng)改編好的兒歌。我認(rèn)為這節(jié)課充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和自主性，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和自主解決問題的能力，讓幼兒在活動中感受到了如何禮貌待人，遇到問題多與朋友商量，就能找了出最好的解決辦法。但是在講解“獨(dú)木橋”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，時(shí)間長了些，老是怕孩子不懂，會影響后面的學(xué)習(xí)，以致于后面的發(fā)散思維這個(gè)環(huán)節(jié)顯得有些匆促。幼兒園中班語言教案清明 孔融讓梨幼兒園中班語言教案篇九理解欣賞故事《帽子床》。協(xié)商創(chuàng)編故事并進(jìn)行角色表演。皮帽一頂、鼠爸、鼠媽ppt。故事ppt、幼兒人手一本圖畫故事書。觀察大皮帽子師：小朋友們，告訴我這是什么?幼兒：是帽子。師：如果你有這頂帽子，你會用它做什么?幼兒：戴在頭上，出門的時(shí)候可以擋太陽。(冬天戴著會很暖和、帶著它也會很漂亮的。)觀察鼠爸和鼠媽。師：猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會用它干什么呢?幼兒：戴在頭上。小結(jié)：原來我們的帽子有這么大的用處，在不同的季節(jié)有不同的用處，還能把我們打扮的很漂亮呢。閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。師：天氣漸漸冷了，鼠爸和鼠媽最想為小老鼠準(zhǔn)備一件怎么樣的家具?幼兒：他們想找一張床。師：你是從哪里看出來的?幼兒：他們的包包睡在地上呢，沒有小床。師：你觀察的`真仔細(xì)，這都讓你看出來了，真棒!師：鼠爸鼠媽見了皮帽子怎么想?幼兒：他們看見帽子很開心，想把它搬回家做帽子床。師：他們想什么辦法把大皮帽搬回家?幼兒：老師，我看到他們兩個(gè)是一起搬的。師：還有嗎?幼兒：一個(gè)在前面一個(gè)在后面。師：你們看的真清楚，鼠爸爸在前面拉，鼠媽媽在后面推，帽子太大了有點(diǎn)重，看他們搬的好吃力啊。師：小老鼠醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，他怎么了?幼兒：他們要出門找爸爸媽媽去了。師：當(dāng)他們走到門口時(shí)，鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子，以為是什么?他倆都嚇成什么樣?幼兒：他們以為是一只怪貓。師：為什么說是一只怪貓呢?幼兒：因?yàn)樗亩浜艽?，還有八只腳。師：對啊，貓只有4只腳，這個(gè)太可怕了，他們嚇壞了。師：鼠媽媽和鼠爸爸怎么會連忙從帽子里鉆出來?它們聽見什么聲音?幼兒：他們聽到了寶寶的叫聲就出來了。師：這到晚上，鼠寶寶一家怎么睡覺?幼兒：他們睡在帽子里了。師：對啊，他們一家人都把帽子當(dāng)成了床舒舒服服的在里面睡覺呢。完整欣賞動畫故事，體會鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。小結(jié)：這是多么溫馨的一家人啊，有了這張帽子床以后，在寒冷的冬天他們在也不用怕冷了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))每天晚上能舒舒服服的睡覺了，多好啊!三人自己結(jié)伴，分別扮演爸爸、媽媽和孩子。共同選擇一件道具(教師提供的材料：傘、墊子、臉盆等)，協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)。扮演爸爸、媽媽和寶寶，開展“快樂一家人”的活動。幼兒園中班語言教案清明 孔融讓梨幼兒園中班語言教案篇十在一次活動中，我讓幼兒用玩具車來比賽，可教室里卻變得亂七八糟，孩子們不按規(guī)則比賽，只覺得車子相撞很好玩，很刺激，這簡直是一場撞車大賽。于是我讓小朋友們先把自己的車子停回停車場，比賽重新開始，而且必須要按比賽規(guī)則來做，不然誰違反就算出局了，這次比賽效果很好。車子都走自己的道，這回沒有出現(xiàn)撞車現(xiàn)象了。所以我設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)交通規(guī)則的語言教學(xué)活動。這樣能讓幼兒在日常生活中增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。了解一些簡單的交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。（重點(diǎn)）樂意在集體中大膽表達(dá)自己的想法，并與同伴交流。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情?！巴＼噲觥惫适聢D畫。幼兒自備各種玩具車模型。交通標(biāo)志牌若干。一、欣賞音樂。教師帶幼兒坐在小板凳上靜靜地、仔細(xì)地聽聽（音樂），引發(fā)幼兒聽馬路上一些車的喇叭聲。二、說一說：馬路上……師：這些車子呀，今天來到我們中一班做客了，誰認(rèn)識他們來給大家介紹一下。把幼兒準(zhǔn)備的玩具車模型請出來（一兩個(gè)）請幼兒說說玩具車模型的名稱、特征和用途。教師詢問幼兒：馬路上也有各種各樣的車，那你們每天上學(xué)放學(xué)都見過哪些車？你最喜歡什么車？為什么？教師出示：紅燈、綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志牌，讓幼兒認(rèn)識并說一說馬路上除了有車輛以外，還有很多的交通標(biāo)志告訴我們要注意遵守哪些交通規(guī)則？二、聽故事，解決問題。出示“停車場”標(biāo)志牌