小班我愛我的幼兒園音樂教案反思(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)?！恫輩仓械男±鲜蟆愤@段樂曲詼諧、歡娛、跳躍，恍如將你帶進(jìn)一個高枕無憂的叢林童話全國。全部音樂分段清晰，節(jié)奏理解.小班我愛我的幼兒園音樂教案反思篇五（活動前先聽一遍磁帶，幫助幼兒回顧故事內(nèi)容，喚起記憶）。（根據(jù)幼兒回答，出示故事中人物圖片）師：小胡老師要把這個故事，變成一首好聽的歌曲，一起來仔細(xì)聽一下。（教師跟著課前錄好的伴奏完整演唱歌曲，并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片，屬于幼兒第一次完整欣賞）提問：小朋友們，在歌曲里，老公公拔不動了，誰來幫助他了？小婆婆呢？小姑娘……（依次提問，教師將人物圖片按順序擺放，隨后再完整清唱一遍，方便幼兒聽清楚歌詞并校對人物順序，屬于第二次完整欣賞）教師分段清唱歌曲，幫助幼兒掌握歌詞，幼兒跟唱。（重點學(xué)習(xí)“哎喲哎喲”；老公公拔不動蘿卜，叫老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠時是怎么唱的；打節(jié)奏讀旁白）教師一邊彈琴（事先錄好伴奏），一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。（這一環(huán)節(jié)可加上少許動作，給后面的表演環(huán)節(jié)作鋪墊，也避免重復(fù)唱的枯燥）師幼共同討論、創(chuàng)編歌曲中人物的動作。請個別小朋友上臺，和老師共同表演《拔蘿卜》的歌曲；其他小朋友，在座位上邊做動作邊演唱歌曲。（此環(huán)節(jié)看時間來定，時間充?？啥噙M(jìn)行幾組）（引導(dǎo)互相幫助，小朋友之間也要這樣……）小班我愛我的幼兒園音樂教案反思篇六活動目標(biāo)：幼兒通過游戲，初步感應(yīng)語詞節(jié)奏，能用肢體節(jié)奏表現(xiàn)童謠。通過認(rèn)識食物與排泄物的關(guān)系，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：軟墊每人一塊，女孩圖片、糞便、實物圖片若干活動過程：一、出示圖片，觀察圖片上的女孩怎么了?為什么會肚子疼?二、了解食物與糞便的關(guān)系。三、吃壞了肚子會發(fā)出什么聲音呢?大,網(wǎng)出,處!幼兒模仿，引導(dǎo)說疊詞。四、聽音樂，學(xué)說歌詞。教師帶領(lǐng)小朋友一起跟音樂說歌詞，做動作。提煉歌詞，練習(xí)疊詞發(fā)音peepeepoopoo五、音樂游戲出示道具軟墊，用軟墊當(dāng)小馬桶，聽到句尾的詞語迅速跳到軟墊上。兩人一組游戲。教師先示范，一名幼兒模仿上廁所，另一名幼兒手拿軟墊當(dāng)馬桶去接。幼兒和家長一起游戲。六、教師小結(jié)：引導(dǎo)幼兒喜歡吃各種有營養(yǎng)的食物，知道飯前洗手，飯后擦嘴與漱口及常喝水的習(xí)慣?；顒臃此迹盒“嗌蠈W(xué)期的幼兒，多數(shù)孩子會產(chǎn)生如廁的問題。他們有的是因為還沒有學(xué)會這項生活技能，有的是因為玩得太投入忘記了如廁等等，這樣不利于他們的身體健康?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中提出，小班上學(xué)期健康領(lǐng)域的目標(biāo)是要養(yǎng)成自己大小便的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我選擇奧爾夫音樂游戲《peepeepoopoo》。因為游戲和模仿是小班幼兒學(xué)習(xí)的特點，而音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié)，而且充滿了趣味性，并且給孩子音樂的享受。在音樂的伴奏下，幼兒通過模仿動作和表情表現(xiàn)排便，讓他們在快樂的游戲中體會到上廁所其實也是件快樂的事情?；顒拥闹攸c是讓幼兒在音樂伴奏下用動作和表情來表現(xiàn)排便。幼兒通過模仿、經(jīng)驗的遷移學(xué)會玩這個游戲，并且每一次的游戲都會有新的要求，這些要求是層層遞進(jìn)的，幼兒在這樣的挑戰(zhàn)中始終保持愉快的情緒。小班我愛我的幼兒園音樂教案反思篇七設(shè)計背景：小班的孩子們最喜愛的就是小動物了，在我們幼兒園的外墻上、教室里只要貼有小動物的圖像孩子們就會不約而同的去模仿它們的叫聲。我想怎樣讓幼兒以優(yōu)美的聲音，穩(wěn)定的節(jié)奏去模仿小動物的叫聲呢？因此我預(yù)設(shè)了這個活動《動物歌》?；顒幽繕?biāo)：。，學(xué)唱歌曲并合拍。重難點：這是一首輕快、有趣的兒歌，讓幼兒感受4/4拍的音樂節(jié)奏是本次活動的重點；難點是幼兒能合拍完整的演唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：、兩只小雞、三只小貓、四只小狗、五只小兔的圖卡。3.《動物歌》音樂伴奏活動過程：一、邊做律動邊入場教師：今天，老師要帶著小朋友們?nèi)ド掷锖托游飩円黄痖_音樂會好嗎？《動物歌》的音樂伴奏下，邊模仿各種小動物邊走進(jìn)場地。模仿的小動物順序：小鳥、小雞、小貓、小狗、小兔。？。教師：我們再來和小動物跳一次舞好嗎？二、教師引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?！秳游锔琛?，幼兒用身體小樂器幫兒歌伴奏，感受歌曲節(jié)拍。教師：小動物想請你們學(xué)唱一首歌，叫《動物歌》。，幼兒說出一種就把相應(yīng)的動物圖卡貼在黑板上。，幼兒聽一聽里面每種小動物有幾只？它們是怎樣唱歌
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1