學(xué)前班音樂教案爸爸學(xué)前班音樂教案及反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)難點(diǎn)：感受樂曲的意境和情景，能跟著音樂表演。教學(xué)準(zhǔn)備：《大熊貓》欣賞帶教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好二、欣賞《大熊貓》 今天，孫老師帶小朋友去大森林看動物音樂會。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進(jìn)大森林，仔細(xì)地聽聽、看看，你會想到什么？ 小朋友在大森林里看到了什么？聽到了什么呢？ 動物音樂會的第一位演員出場了，它就是可愛的熊貓。這只熊貓是什么樣子的？它在表演什么動作？ 小朋友看到的熊貓有……的，它在表演……，我們也來學(xué)學(xué)熊貓可愛的樣子。出示課題——《大熊貓》，簡介作品。生根據(jù)音樂速度變化分段。生總賞全曲，隨音樂根據(jù)自己的感受和理解自由表演。三、課堂總結(jié)學(xué)前班音樂教案爸爸 學(xué)前班音樂教案及反思篇四教學(xué)目標(biāo)：在視聽中初步了解各種演唱形式，體驗(yàn)各種形式的演唱效果。萌發(fā)對于歌唱的喜愛。教學(xué)準(zhǔn)備：《茉莉花》、音塊琴。教學(xué)過程：一、小朋友們，歡迎你們來到視聽樂園，我們美妙的音樂視聽旅程就要開始了。今天老師請了一些小演員，看看他們給我們帶來了什么節(jié)目？用的是哪種演奏形式，他們演奏的作品你們知道嗎？欣賞幼兒表演二胡齊奏《茉莉花》及小提琴獨(dú)奏《茉莉花》知道是什么曲子嗎？對啊，《茉莉花》可是中國家喻戶曉的民歌。二、這首曲子最初是一首歌曲，由于非常受歡迎，所以許多作曲家就把它改編成器樂作品，你們想不想聽聽《茉莉花》的
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