二年級人教版語文上冊教案課件小學人教版二年級語文上冊教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 10:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課后題。四、出示一幅怪石圖訓練學生想象力，先說話，再寫話。二年級人教版語文上冊教案課件 小學人教版二年級語文上冊教案篇二教學目標知識與技能認知13個生字，會寫8個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。規(guī)范寫日記的格式。過程與方法分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際，提高同學的感性認知。情感態(tài)度價值觀懂得關心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。教學準備課前安排同學在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。準備生字卡和相應的一些課件。教學時間本課教學需2課時。教學過程第一課時一、激趣導入二、初讀課文，整體感知。三、再讀課文，認知生字。（常規(guī)讀文識字法）四、流利讀文，熟識生字。五、默讀課文，了解課文大意。六、鞏固生字，寫字指導。鞏固13 個生字。指導書寫8個字。第二課時一、復習導入。二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學交流。小組匯報，點播導思，感悟朗讀。（引導同學從以下方面匯報“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？“俺”的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。引導體會二則日記，“俺”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，協(xié)助感悟。）朗讀全文，體會感情。三、延伸拓展出示日記格式，規(guī)范日記寫法。指導同學按正確格式寫日記。組織同學準備展示自身的日記。四、板書設計24 日記兩則俺夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買（喜歡） （生氣） （高興）二年級人教版語文上冊教案課件 小學人教版二年級語文上冊教案篇三《神奇的鏡子》一、教材分析：《神奇的鏡子》是一篇描述愛迪生童年時期敢于實踐，運用生活中的發(fā)現(xiàn)——鏡子對光的折射現(xiàn)象大膽嘗試，最終為母親創(chuàng)造了良好的手術環(huán)境，及時幫助了醫(yī)生，挽救了母親生命的故事。文章行文簡潔、易懂，通篇沒有對愛迪生聰明才智的正面評價，而是通過一件事情的記敘表現(xiàn)得淋漓盡致。二、 教學目標懂得認真觀察、細心發(fā)現(xiàn)的重要意義，激發(fā)愛科學的興趣。認識14個生字，認識1個部首，會寫8個字。理解父親在整件事情中的情感
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