20xx年標(biāo)點(diǎn)符號講課教案標(biāo)點(diǎn)符號語文教案精選(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更俏麗（2）沒事山花聽了說你將來會成為一名舞蹈演員的山雀也在一旁說對啊對?。?）吱吱老鼠大叫兄弟們我搞到了一本貓的故事快來看?。?）老信天翁搔搔頭說讓我想想對天有一個(gè)女兒我曾聽人們講過一個(gè)故事叫天女散花天女自然是天的女兒（5）人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝叉鼓鹊奈枳藘?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已（6）今天我們五六年級的同學(xué)為校園栽樹同學(xué)們有的挖坑有的澆水有的扶著小樹大家的干勁真大啊答案：（1）太陽出來了，陽光下出現(xiàn)了五彩繽紛的景象：潔白的墻、青翠的葉、鮮紅的花、它們把大地裝點(diǎn)得更俏麗。（2）“沒事，” 山花聽了說，“ 你將來會成為一名舞蹈演員的。”山雀也在一旁說：“對?。Π?！”（3）“吱，吱……”老鼠大叫，“兄弟們，我搞到了一本《貓的故事》快來看??！”（4）老信天翁搔搔頭說：“讓我想想，對，天有一個(gè)女兒。我曾聽人們講過一個(gè)故事，叫《天女散花》，‘天女’自然是天的女兒。”2010年9月語文復(fù)習(xí)（5）人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?，婀娜的舞姿，?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（6）今天，我們五、六年級的同學(xué)為校園栽樹，同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的扶著小樹，大家的干勁真大??！改正下面句子中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號。（用修改符號在原句中修改）（1）他說了很多，我實(shí)在聽不懂他在講些什么？（2）哪里有阿文？哪里就有笑聲?。?）要不是媽媽叫醒我，真不知道睡到什么時(shí)候呢？（4）天！究竟有沒有天呢，它開始懷疑了，它想……說不定。就是天女的爸爸吧！（5）我歡笑，回聲也歡笑，我哭泣，回聲也哭泣。（6）在地球上，在太陽，月亮，星星照到的地方。有一個(gè)人在找東西，他各處都找遍了，草根底下、排水溝里、馬路上——（7）爺爺從北京回來。一到家就告訴我。他今天給我買了一本“童話新選”，我一聽，高興極了！忙從爺爺?shù)氖痔岚锶〕鲞@本新書。認(rèn)真地看起來?。?）她看了看我。又看了看張叔叔，說：“南京長江大橋可真雄偉，長大了我也要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把祖國建設(shè)得更美。叔叔：你說好不好?！保?）到會的人很多,有:工人、干部、戰(zhàn)士、教師、作家等。（10）作業(yè)做完了沒有？李濤！（11）教師批評我，說：“我這個(gè)人做事太馬虎?！保?2）我誠懇地接受教師的批評，滿臉，漲得通紅。答案：（1）他說了很多，我實(shí)在聽不懂他在講些什么？（1）？改。（2）哪里有阿文？哪里就有笑聲?。?）？改，2010年9月語文復(fù)習(xí)（3）要不是媽媽叫醒我，真不知道睡到什么時(shí)候呢？（3）？改?。?）天！究竟有沒有天呢，它開始懷疑了，它想……說不定。就是天女的爸爸吧！（5）我歡笑，回聲也歡笑，我哭泣，回聲也哭泣。（5），改；（6）在地球上，在太陽，月亮，星星照到的地方。有一個(gè)人在找東西，他各處都找遍了，草根底下、排水溝里、馬路上——（6）——改……（7）爺爺從北京回來。一到家就告訴我。他今天給我買了一本“童話新選”，我一聽，高興極了！忙從爺爺?shù)氖痔岚锶〕鲞@本新書。認(rèn)真地看起來?。?）。改，“”改《》去掉。改，（8）她看了看我。又看了看張叔叔，說：“南京長江大橋可真雄偉，長大了我也要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把祖國建設(shè)得更美。叔叔：你說好不好?！保?）到會的人很多,有工人、干部、戰(zhàn)士、教師、作家等。（10）作業(yè)做完了沒有，李濤？（11）教師批評我，說我這個(gè)人做事太馬虎。（12）我誠懇地接受教師的批評，滿臉漲得通紅。巧加標(biāo)點(diǎn)。（1）從前，有個(gè)旅店貼了張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留人不留”。一位旅客走來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見廣告牌上寫的嗎？下雨天不留客！”客人說：“我看見了。廣告說得很清楚，下雨天要留客！”其實(shí)，這句話有兩種不同解釋，是標(biāo)點(diǎn)符號在其中作怪。下面就請你通過添加標(biāo)點(diǎn)符號來實(shí)現(xiàn)意思的改變：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 下雨，天留客，天留人不留！下雨天，留客，天留，人不留！2010年9月語文復(fù)習(xí)下雨天，留客天，留人不？留！下雨天，留客天，留人？不留？（2）劉大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”。他弄不明白其中的意思，于是拿去問人，三個(gè)人看了后分別說出自己的意見，這三種意見都言之有理又各不相同，請你代其說出： 張三說：_____________________________________________________________ 李四說：_____________________________________________________________ 王二說：_____________________________________________________________ ，馬上到，兩天后就到，本月二號就到2010年9月標(biāo)點(diǎn)符號講課教案 標(biāo)點(diǎn)符號語文教案篇三一、知識普及◆頓號：頓號（、）是中文中特有的標(biāo)點(diǎn)，表示并列的詞或詞組之間的停頓。頓號歌：并列詞語或短語，地位一樣并肩站。頓號用來做分界，讀到它時(shí)停頓短。考試大多考查層次關(guān)系——例：這篇文章描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天和云海。：（1）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。例：距這里二三里這個(gè)小孩有四五歲今天做值日的是四、五組（2）頓號不能和“和”“或”同用。例：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（3）較長的并列成份間可不用頓號而用逗號。例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。（4）并列作謂語、作補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。例：這個(gè)故事講得真實(shí)，生動。（5）并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號，不用頓號。例：八月的大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊??◆逗號：逗號表示小于分號大于頓號的停頓。，用法豐富，為避免語法帶來的學(xué)習(xí)復(fù)雜化，請同學(xué)根據(jù)例句來熟悉。（1）我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。（2）應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。（3）對于這個(gè)城市，他并不陌生。（4）她衣服新潮奪目，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣?！舴痔枺翰⒘械脑~語用頓號，并列的短語用逗號，并列的分句之間的停頓就應(yīng)該用分號
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1