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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園美術(shù)活動(dòng)反思中班九篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們畫(huà)畫(huà)了!”他們的臉上就立即露出了開(kāi)心的笑容。這個(gè)主題是《轱轆轱轆》,都是和輪子有關(guān)的活動(dòng),當(dāng)然,說(shuō)到輪子就會(huì)想到汽車(chē),小朋友們也是,尤其是看到這個(gè)活動(dòng)之前,我在準(zhǔn)備的時(shí)候都發(fā)出了好多的問(wèn)題,如:老師你這個(gè)是什么呀?(顏料)老師你拿汽車(chē)來(lái)做什么呀?當(dāng)我出示車(chē)輪畫(huà)的時(shí)候,他們便很快就猜到了這是什么畫(huà)的。孩子們,你們真的很棒!這個(gè)美術(shù)活動(dòng),我設(shè)的目標(biāo)是,觀(guān)察色彩和花紋的變化。因?yàn)槲疫x擇的顏色有紅色、綠色、黃色,我示范畫(huà)的時(shí)候想讓幼兒看得清楚點(diǎn),所以盡量選擇了紅色,但是孩子們看到了示范的時(shí)候把顏色不小心灑出來(lái)之后都說(shuō),“老師,出血了!你把血灑出來(lái)了?!笨赡芎⒆拥牡谝粋€(gè)反應(yīng)紅色就是血。然后我就跟他們糾正說(shuō)這是顏料。然而在幼兒操作的時(shí)候還是出現(xiàn)了很大的不足地方,就是孩子們選擇的顏料基本上都是紅色,可能他們認(rèn)為老師弄的是紅色的,漂亮,我也要用紅色的。這點(diǎn)是我疏忽了,我應(yīng)該示范的時(shí)候,盡量把每種顏色都用全了,這樣孩子們才能夠更好地開(kāi)展活動(dòng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié),讓孩子們找找看自己的輪子痕跡時(shí),他們都興高采烈地談?wù)撈鹆宋业妮喿幽_印在哪里,都很開(kāi)心。我覺(jué)得給孩子們上課,最重要的就是讓他們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)也能夠得到快樂(lè)!那才是最重要的!幼兒園美術(shù)活動(dòng)反思中班篇五這次教學(xué)比武,我們小班組的主題是《我愛(ài)幼兒園》,為了挑戰(zhàn)自我,我選擇了從來(lái)沒(méi)上過(guò)的,也是我的弱項(xiàng)——美術(shù)課。我們班的孩子,已經(jīng)用水彩筆畫(huà)過(guò)直線(xiàn)、曲線(xiàn),為了讓孩子們體驗(yàn)用不同工具作畫(huà)的樂(lè)趣,我讓孩子們嘗試用棉簽和顏料來(lái)作畫(huà)。這次活動(dòng),總的來(lái)說(shuō),基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。首先,用歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》導(dǎo)入,引起幼兒興趣,為棉簽畫(huà)做鋪墊。課前,我與別的美術(shù)老師討論過(guò)要不要示范的問(wèn)題。示范,怕抑制了孩子的思維。但因?yàn)槭堑谝淮谓佑|棉簽畫(huà),我還是請(qǐng)了一名幼兒示范,老師邊講解,讓孩子們掌握棉簽畫(huà)的技能。不足的是孩子示范的時(shí)間太長(zhǎng),忽略了其他的孩子,可以多請(qǐng)幾個(gè)孩子,畫(huà)不同的小草。之前的談話(huà)環(huán)節(jié)應(yīng)引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)自己想畫(huà)什么樣的花草。棉簽也應(yīng)該準(zhǔn)備更大的,作畫(huà)時(shí)可以放一點(diǎn)輕音樂(lè)。因?yàn)槭堑谝淮螄L試美術(shù)課,存在很多不足,以后,我會(huì)多鉆研教材,努力把弱項(xiàng)——美術(shù)課上得更好!幼兒園美術(shù)活動(dòng)反思中班篇六設(shè)計(jì)這次活動(dòng)時(shí),我主要是結(jié)合了本班自主游戲“泰迪熊糖果屋”以及小班幼兒的特點(diǎn)延伸的一個(gè)活動(dòng)。我設(shè)計(jì)的美術(shù)活動(dòng)《甜蜜蜜》分四個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較清晰,而且在執(zhí)教的過(guò)程中整體氛圍不錯(cuò),幼兒比較感興趣,能大膽、積極地表現(xiàn)。當(dāng)然,我認(rèn)為還存在很多不足之處,比如:活動(dòng)中材料比較豐富,可是在活動(dòng)的過(guò)程中,我沒(méi)有向孩子們介紹材料名稱(chēng)以及其作用,導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)并不是很清楚自己需要什么材料,這個(gè)工具應(yīng)該如何使用等等問(wèn)題?;顒?dòng)中有個(gè)環(huán)節(jié),是小朋友幫助小牛笨笨完成心愿制作一顆長(zhǎng)滿(mǎn)棒棒糖的樹(shù),課前我就把自制的樹(shù)固定在黑板上,然后幼兒做好的棒棒糖貼在樹(shù)上,活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們的身高局限只能貼到下面的樹(shù)枝,而貼不到上面的樹(shù)枝。并且樹(shù)制作的太簡(jiǎn)單,假如在樹(shù)上畫(huà)點(diǎn)樹(shù)輪或是貼上幾顆真的棒棒糖,既增添了美感,也增強(qiáng)了幼兒的
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