20xx年幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案及反思(優(yōu)質(zhì)九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 骨粉、食鹽、小昆蟲等。）（3）你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍(lán)孔雀兩種。）綠孔雀分布在中國云南省南部，為國家一級保護(hù)動物。藍(lán)孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。播放錄像播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。（1）一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。（2）孔雀在人多的時候開屏是自我保護(hù)、防御敵害的****?？兹副淮鲎迦朔Q為“吉祥鳥”，是我國珍貴的觀賞鳥類一，要保護(hù)好。讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》，引導(dǎo)幼兒感受傣族音樂的輕柔優(yōu)美。提問：你聽到歌曲中唱到了誰？聽到這首歌曲你有什么感覺？教師示范舞蹈，請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作？鼓勵幼兒大膽模仿。教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指、無名指和小指要盡量伸直。掌形動作時手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習(xí)屈膝時一拍一下。幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整表演，要求幼兒動作、表情優(yōu)美?？兹笡]有尾巴會怎么樣？（會很難看）今天請小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計漂亮的尾巴。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）。幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用篇六初步學(xué)習(xí)游戲，能隨音樂用各種動作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的過程。學(xué)會合作朝不同的方向轉(zhuǎn)圈。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。幼兒事先在家中觀察洗衣機(jī)洗衣服的流程。一、遷移已有經(jīng)驗，回憶洗衣機(jī)洗衣服的過程。二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的`過程引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動作。教師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會怎樣？誰會用動作來表現(xiàn)一下？（出示圖一）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編動作。引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會怎樣？（出示圖二）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動的？（出示圖三）請小朋友利用身體部位做動作。引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動的？（出示圖四）請小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。，！來源：屈，老，師教。案網(wǎng)（提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn)）三、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。幼兒圍成一個大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。四、出去曬衣服，結(jié)束活動?；顒幽芘c同伴進(jìn)行討論洗衣機(jī)的程序，體驗活動中愉悅、歡快的情緒。讓孩子游戲與美術(shù)結(jié)合完整表現(xiàn)，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個整體，孩子們在游戲時往往處于興奮狀態(tài)，除了讓孩子在活動中體驗愉快、歡快的游戲情緒，還要引導(dǎo)幼兒通過在游戲中感受美術(shù)。幼兒是天生的美術(shù)家，興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動力，是求知和成材的起點(diǎn)，教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫技巧的教學(xué)方法，而應(yīng)充分調(diào)動幼兒的積極性，讓他們展開想象的翅膀。幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用篇七培養(yǎng)幼兒聽辨音級上行、下行的能力。小朋友你們聽,誰來了,“喵喵……”（小花貓）小花貓可喜歡交朋友了，你們想和小花貓交朋友嗎？（想）那快過來和我一起玩吧，咱們一起說個兒歌好不好？（一只小花貓，聰明又勤勞，喵喵，聰明又勤勞）站著說用高音說。第二遍蹲著說用低聲：第三遍站著說用高聲。噓，你們聽誰來了（老鼠）這個可惡的小老鼠，老是偷吃糧食，還總是跑來跑去，可煩人了，你們聽小老鼠跑到哪里去了。（上行音階）再聽（下行音階）好，那咱們在捉之前先唱一首歌，鼓一鼓勁兒?！耙恢恍』ㄘ垺毙』ㄘ堔D(zhuǎn)過身，聽仔細(xì)，小老鼠們你們也要小心了?！ㄍ妫┙粨Q一下……幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實(shí)用篇八感受活潑歡快的曲調(diào)，了解并拍出3/4拍的“強(qiáng)弱弱”的節(jié)奏特點(diǎn)。能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲，創(chuàng)造性地出歌曲所表現(xiàn)的情景。活動前，在自然角飼養(yǎng)小蝸牛，幼兒觀察蝸牛的`特征和習(xí)性，增進(jìn)對小蝸牛的理解與喜愛。《我是快樂的小蝸?！芬魳泛袔?。謎語導(dǎo)入。師：老師帶來一首謎語，你們聽一聽它是哪種小動物？謎語：走路從來不回頭，背著房子去旅游。伸出兩只小犄角，一別看來一邊走。（為了更形象，教師一邊模仿動作，一邊說謎語。）出示實(shí)蝸牛圖片，幼兒觀察小蝸牛的外形特征，激發(fā)幼兒對小蝸牛的興趣。（1）小蝸牛長什么樣子？（2）小蝸牛
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