20xx年幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案及反思(優(yōu)質九篇)(存儲版)
【正文】 拍地表現(xiàn)老鼠左右張望走的動作，較形象夸張地做出小老鼠拽泡泡糖的動作?！苯處熯呌檬衷谕壬习垂?jié)奏做動作。（音樂后半段）幼兒再次玩游戲，要求做出“小老鼠”被“泡泡糖”粘到不同部位的動作。大灰狼木偶一個、大灰狼頭飾、小孩頭飾各一個。請一名幼兒扮大灰狼繼續(xù)游戲。――幼兒聽音樂原地走小碎步。――教師哼唱樂曲，帶領幼兒學跳花環(huán)舞a段：做動作一，沿圓圈行進，幼兒組成的“大花環(huán)”轉起來，最后一小節(jié)，全體幼兒面向圓心。幫助幼兒體驗鞋匠勞動中愉快的心情。我們再唱著做做。（1）清唱，幼兒表演。使幼兒喜歡參加音樂活動，使之體驗在集體活動中的快樂。（2）隨音樂連續(xù)結伴游戲?！保拔覀兣闹謥沓詈笠痪?，最后的時候小朋友一起擺一個漂亮的動作?！保?、繞線：“你們先來繞繞線。幼兒園中班音樂教案：《鞋匠舞》body { 9pt}幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容有節(jié)奏的做出相應的動作。跳跳花環(huán)舞――我們圍成一個大圓圈，就像一個花環(huán)。走走小碎步。問：“夢幻風”是用什么方法演奏的？（拉奏）？（很連貫，很優(yōu)美）請配班老師扮聰明孩子示范游戲一次。錄音機、《撥弦》、《夢幻曲》磁帶。配音樂磁帶做出“小老鼠”的動作。提問：哪里是小老鼠出來了，那里是小老鼠在拉泡泡糖。幼兒扮演小老鼠與這個音樂一起游戲，一定會使他們在與音樂一起玩的過程中，張開想象的翅膀，盡情地自我表達，同時產(chǎn)生積極的情感體驗，感受音樂帶來的快樂。同樣解釋小腳。將《我是快樂的小蝸?！芬魳吠斗旁诒硌輩^(qū)，供幼兒自主演唱和表演。（教師表揚，糾正唱錯的地方。）出示實蝸牛圖片，幼兒觀察小蝸牛的外形特征，激發(fā)幼兒對小蝸牛的興趣?！ㄍ妫┙粨Q一下……幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實用篇八感受活潑歡快的曲調，了解并拍出3/4拍的“強弱弱”的節(jié)奏特點。讓孩子游戲與美術結合完整表現(xiàn)，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個整體，孩子們在游戲時往往處于興奮狀態(tài)，除了讓孩子在活動中體驗愉快、歡快的游戲情緒，還要引導幼兒通過在游戲中感受美術。案網(wǎng)（提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn)）三、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現(xiàn)一下？（出示圖一）請小朋友利用身體部位創(chuàng)編動作。幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實用篇六初步學習游戲，能隨音樂用各種動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的過程。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作？鼓勵幼兒大膽模仿?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。這位小客人是誰？（孔雀）噢！大家猜對了，是只漂亮的孔雀。產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感。重點指導：雖然回聲輕輕的但小嘴巴要動，讓我聽的見t：非常棒！我請小朋友站起來扮大山再來試試看好不好？大山是什么樣的呢？我們來擺個造型。評：幼兒看著貼絨圖片和有趣的問答形式學習歌詞，在隨音樂演唱時，孩子們都能很熟練的大聲唱歌詞，表演時也很活躍，主動創(chuàng)編動作大方表演，收到了很好的互動效果。孩子們聽后思維很活躍，把歌里唱的所有小動物都說上來了，也運用已有經(jīng)驗，表現(xiàn)了他們尾巴的樣子。 跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇熱汽化后產(chǎn)生了推力才使跳跳糖顆粒在嘴里蹦跳。師：哇，“巨人”的嘴巴好大呀，在它嘴巴里跳舞一定很好看，你們準備好了嗎？（表演一遍）（對幼兒的舞步進行指導，表揚有節(jié)奏的幼兒）（根據(jù)時間長短，可分男女表演）四、聽音樂，結束活動。（邊哼邊跳兩遍）。師：你們吃過跳跳糖嗎？（吃過）誰來說說，你吃過以后感覺怎樣？（甜甜地、酸酸地、還會跳……）。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣。三、教師引導幼兒模仿動作。2023年幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班音樂教案及反思(優(yōu)質九篇)2023年幼兒園中班音樂教案 幼兒園中班音樂教案及反思(優(yōu)質九篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。第三段：表現(xiàn)餃子沉到鍋底，在慢慢浮上來，然后不停地翻滾，最后被冷水澆過后立即不動。五、結束活動幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案泥娃娃實用篇二通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步（以下簡稱“三個舞步”）。一、復習歌曲《跳跳糖》，引出主題。師：老師這里也有個好看的步子，（踵趾小跑步）它的名字叫踵趾小跑步，我跳得好看嗎？那我剛才是怎樣跳的呢？（幼兒回答）（講解：前一步后一步再跳三下，動作要輕，慢慢得跳）放進歌曲里來跳跳吧。（掛好胸飾出發(fā)）。小百科：跳跳糖是一種十分有娛樂性質的休閑食品。評：通過完整的欣賞，讓幼兒對歌曲產(chǎn)生濃厚的興趣，熟悉歌曲旋律，初步了解節(jié)歌曲所表達的意思。表演時，唱到誰，誰就走到圈里扭扭小屁股，晃晃小尾巴。畫尾巴師繪畫一些小動物，幼兒添畫尾巴 尾巴配對幼兒可將動物和尾巴配對，也可將特征相似的尾巴放一起唱尾巴幼兒戴頭飾自
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