【文章內(nèi)容簡介】 !這里真美!陽光暖暖的，草地綠綠的，就讓我們先在這兒歇一歇，用床單來做會兒游戲，好嗎?現(xiàn)在可以想一想，兩個小朋友可以用這條床單怎么玩，玩出新花樣?！北尘耙魳讽懫?，幼兒結(jié)伴自由活動，教師可引導幼兒用多種方法游戲，如：跳床單、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻花、袋鼠跳等動作，鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法。二、基本部分：游戲“小魚和浪花”師：“剛才，每對好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心。現(xiàn)在，老師要來考驗考驗每對好朋友，遇到困難能不能一起想辦法去克服，好嗎?“游戲一：好朋友師：“大家都知道，小魚和浪花是一對好朋友，它們一起生活在大海里，不管風浪有多大，總是相親相愛，從不分開的?，F(xiàn)在我們把床單當做浪花，你們當小魚，我來當風婆婆。風小得時候，海面上風平浪靜，小魚可停在大大的浪花上穩(wěn)穩(wěn)當當。風漸漸變大，浪花就會怎么樣呢?”幼：“浪花會隨著風漸漸變小。師：“怎樣讓浪花隨著風變大變小呢?”幼：“風小時，風平浪靜，將床單全部打開。風變大時，波濤洶涌，將床單折疊成小塊。”師：“不管風多大，兩條小魚要想辦法停在一朵浪花上，不能掉下來。”游戲開始，教師：起風啦!“呼!呼!”海面上刮起了一級風。好舒服啊，小魚們可以穩(wěn)穩(wěn)地停在浪花上?！昂?呼!呼!”風大起來了，已吹到三級了，波浪開始搖晃，越變越小，小魚可要小心啦，不要讓好朋友掉到河里去。“呼!呼!嘩——!”風越吹越大，一下子吹到了五級大風波，浪花是不斷翻滾，越變越小，小魚們可要想辦法保住自己的身體，不讓自己掉下去，看哪對好朋友能想出的辦法，堅持到最后不掉下去。鼓勵幼兒探索兩人一起站在不斷縮小的床單上的方法，及時表揚幾種獨特的站法，如背著、抱著、摟抱著金雞獨立的等等。游戲二：保護好朋友師：“噓!魚婆婆來了，她想要抓小魚回去做魚卷，小魚趕快想個辦法把自己和好朋友藏起來，魚婆婆來了就抓不到小魚了?！惫膭钣變簝蓛珊献骺焖俚囟愕酱矄蜗拢M量縮得小些。(魚婆婆在幼兒中間轉(zhuǎn)一圈后返回)哈!小魚真聰明，魚婆婆一條小魚也沒抓到，灰溜溜地走了。反復游戲一一次游戲三：網(wǎng)小魚當幼兒正站在全部展開的床單上時，教師：“這會兒，風終于停了，小魚兒可以自由自在地休息一會兒了!”“不好!魚婆婆又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住床單的四個角)，這次她一定能捕到很多小魚嘍!教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。游戲四：做魚卷師：“魚婆婆捕到了這么多的小魚，好開心喏!她哼著歌兒，做起了魚卷?！苯處熓痉蹲觥棒~卷”：做、做、做魚卷，攤平魚卷皮兒，放條小魚兒，卷一卷、滾一滾，一個魚卷做好啦!師：做“魚卷”真好玩呀，我們也來做“魚卷”吧!幼兒兩個好朋友互相合作，一個躺在床單上抓住一邊滾動，做成魚卷后幼兒園中班美術(shù)活動內(nèi)容策劃 幼兒園中班美術(shù)主題活動篇十一活動目標，獲取有關(guān)彈性的科學經(jīng)驗。，培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習慣?；顒臃椒▏L試教學法?；顒訙蕚?。、用具(拉力器、彈簧秤)，其他有彈性的物體(各種橡皮筋、各種皮球、海綿塊、手表帶、襪子、帶彈性的衣服等等)。(彈性)?；顒舆^程一、組織幼兒在室外玩大型玩具彈跳墊之后，進入室內(nèi)坐好師：(提問)1。小朋友在玩彈跳墊時身體有什么感覺??(自由發(fā)言)二、幼兒自由探索材料、鼓勵幼兒大膽嘗試，重視幼兒的發(fā)現(xiàn)。師：你們面前擺放了很多東西，請小朋友試著去拉一拉、壓一壓、捏一捏，看看有什么變化。(提問后幼兒自由發(fā)言)，鞏固對彈性特征的感覺。師：請小朋友再去試一試剛才沒有玩到的東西，看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。(教師指導幼兒自由發(fā)言)小結(jié)：這些東西真有趣，用力壓或拉它時，它會變形，手一松，它又能變回來，這就是物體的彈性。(如彈跳、彈簧步等)三、比較嘗試，鞏固彈性概念嘗試、比較。師：老師給小朋友準備了許多與剛才不一樣的物體，請你們再去試一試，把新的發(fā)現(xiàn)告訴我。(自由發(fā)言)小結(jié)：有的物體能變形但不能還原，有的物體不能變形，所以它們沒有彈性。請幼兒把有彈性與沒有彈性的物體分家，分別放在兩個不同顏色的筐子里。四、聯(lián)系生活實際，加深對彈性的認識和理解師：在生活中你們還見過哪些有彈性的物體?(自由發(fā)言)五、小結(jié)內(nèi)容，游戲結(jié)束：短短的時間里我們又學會了許多知識，知道了用力拉壓物體會改變開頭手一松物體又恢復原狀的現(xiàn)象叫彈性，還明白了彈性的東西對我們的生活有重要的作用。“走迷宮”，幼兒出教室。幼兒園中班美術(shù)活動內(nèi)容策劃 幼兒園中班美術(shù)主題活動篇十二教學目標：通過游戲活動，初步理解5的概念，認識數(shù)字5。初步感受用不同方法來數(shù)數(shù)，并能按照一定的順序來排列數(shù)。激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)合作的意識。教學重點：通過游戲活動，初步理解5的概念，認識數(shù)字5。教學難點：初步理解5的概念。教學準備：自制保險箱一個，神奇的盒子3個。在信封的正反兩面分別貼有圖案和圓點個數(shù)一致的和不一致的各若干個，5個信封當中裝有數(shù)字5，其他都是小小的數(shù)字5。若干個小籮筐和一個大籮筐，若干糖果。機器貓胸飾一個，《機器貓》的主題曲。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。師：“小朋友們，你們看，這是誰呀?(出示機器貓胸飾貼在黑板上)原來是機器貓小叮當。今天它給我們小朋友出了個難題，這兒有個漂亮的保險箱，里面裝著許多好東西，它讓我們來想辦法打開這個保險箱，可這個保險箱需要用密碼打開，而密碼藏在了這三個神奇的盒子里?！?出示箱子與三個神奇的盒子)二、回憶舊知——復習鞏固數(shù)字4。教師打開第一個盒子，尋找實物圖與圓點圖一致的信封。請全體幼兒拿出信封，觀察實物圖和圓點圖的對應情況。請圖案和圓點一致的幼兒打開信封查看密碼。(圖案和圓點是多少，里面就有數(shù)字幾)找到數(shù)字：4。教師提示幼兒可以用多種數(shù)數(shù)的方法：從左到右，從上到下。雙數(shù)雙數(shù)地數(shù)。目測。三、探究新知——初步感知數(shù)字數(shù)字5。教師打開第二個盒子，請全體幼兒尋找實物圖和圓點圖都是5的信封。教師與幼兒一同出示數(shù)字5。理解5的概念：5可以表示什么?(幼兒自由回答)嘗試打開保險箱，了解15的排列順序。四、鞏固練習——進一步感知5的數(shù)量。打開保險箱，請每位幼兒拿對5顆糖果。五、結(jié)束部分：隨音樂跳舞慶祝。幼兒園中班美術(shù)活動內(nèi)容策劃 幼兒園中班美術(shù)主題活動篇十三一、活動的由來及意圖：通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學習興趣也越來越濃。因此，我結(jié)合主題活動“七彩世界”開展藝術(shù)活動：“七彩花瓶”，滿足幼兒的創(chuàng)作興趣，進一步提供豐富的材料，為幼兒創(chuàng)設自由發(fā)揮的平臺，使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創(chuàng)造美、感受美，并在欣賞自己作品的同時，體驗成功的快樂。二、活動目標：試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進行裝飾，能耐心地完成作品。讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。三、活動準備：各種瓶子，作品展示臺。彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。統(tǒng)計表。四、活動過程：導入話題，激發(fā)幼兒的活動愿望。(1)引導幼兒談論、回憶已有的制作經(jīng)驗。(2)擴散幼兒的思維，啟發(fā)幼兒想象用其他材料來制作。(3)介紹提供的新材料：彩沙，讓幼兒學習新的裝飾方法：粘沙法、灌沙法。制作七彩花瓶。(1)交代活動要求，請幼兒自由選擇自己所需要的材料。(2)幼兒制作，老師適當指導。七彩花瓶展示會。(1)讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。(2)引導幼兒相互欣賞自己的作品，重點欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。(3)介紹有關(guān)統(tǒng)計表。延伸區(qū)角活動：幼兒自由欣賞瓶藝作品，并可填寫統(tǒng)計表，數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個。幼兒園中班美術(shù)活動內(nèi)容策劃 幼兒園中班美術(shù)主題活動篇十四活動目的：初步學習按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構(gòu)造，享受集體建構(gòu)的樂趣和成就感。培養(yǎng)幼兒分工、合作的能力。引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅?；顒訙蕚洌褐R準備：幼兒熟悉兒童公園的游戲設施。物質(zhì)準備：花片、積木、積塑、竹棒、竹簽、稻草、線筒、紙盒、風車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍墻等?；顒舆^程：以談話引入：我們上次搭建了什么?提問：你覺得游樂園里什么玩?出示繪畫小人圖，引導幼兒說說其作用。引導幼兒商討：今天你要和誰合作，拼搭什么。教師提出游戲規(guī)則。(1)場地分區(qū)動作要快。(2)搭建的物品要牢固。(3)游戲中要和同伴合作、愛護玩具、不大聲喧嘩。幼兒自由選擇材料，開始游戲，教師重點指導幼兒進行合理的分工。教師小結(jié)評價。(1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。(2)教師對幼兒的作品進行整體的評價?；顒友由欤禾岢鱿麓斡螒虻囊?。幼兒園小班活動方案幼兒園活動大全2活動主題：展現(xiàn)自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一?；顒幽繕耍和ㄟ^開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié)。使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒訙蕚洌翰贾酶挥行履隁g慶氣氛的班級環(huán)境。作好班級幼兒展示活動的安排。抓好幼兒生活技能的教育和學習。設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。由幼兒園準備活動禮品。活動地點：班級教室?；顒有问剑簝焊琛⒏枨硌?、親子游戲活動等?；顒觾?nèi)容及程序安排：親子游戲：吹雞毛目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說我小》歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》親子游戲：運氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。幼兒表演兒歌《家》、《月亮》歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》親子游戲：蹲蹲樂目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。幼兒表演兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》親子游戲：貼鼻子