20xx年倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和5/2的積是1，我們就說（生齊說）（4）7/10和10/7的乘積是1，這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系可以怎么說？請(qǐng)您告訴你的同（5）辨析：下面的說法對(duì)嗎？為什么？a、2/3 是倒數(shù)。（ ）b、得數(shù)為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（ ）c、12712和x43712乘積是1 ，所以32127和32712互為倒數(shù)。（ ） x=1，所以14互為倒數(shù)。 （ ）小結(jié)：剛才我們認(rèn)識(shí)了倒數(shù)的意義，知道乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，而且倒數(shù)不能單獨(dú)存在，是相互依存的。（二） 探索求一個(gè)倒數(shù)的方法我們知道了倒數(shù)的意義，那么互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)呢？我們一起來觀察一下剛才的這些例子。 （分子和分母調(diào)換了位置。）根據(jù)這一特點(diǎn)你能寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)嗎？ 試一試！寫出下列各數(shù)的倒數(shù)：3/5 7/2 5 13（1）先寫3/5的倒數(shù)。教師查看學(xué)生書寫的情況。（2）教師板書學(xué)生錯(cuò)誤書寫方法：3/5=5/3這樣寫對(duì)嗎？為什么錯(cuò)了？正確的寫法應(yīng)該是怎樣的呢？出示3/5 的倒數(shù)是（ ） 7/2 的倒數(shù)是（ ）5 的倒數(shù)是（ ） 13 的倒數(shù)是（ ）師生一起小結(jié)：求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，只要把分子分母調(diào)換位置。（板書）師：那5的倒數(shù)是什么你是怎樣想的？（把5看成是分母是1的分?jǐn)?shù)，再把分子分母調(diào)換位置。 ）師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)板書。1和0的倒數(shù)師：那1 的倒數(shù)是幾呢？為什么？0的倒數(shù)呢？師：為什么？師：剛才一個(gè)同學(xué)提出分子是0的分?jǐn)?shù)，實(shí)際上就等于0，0可以看成是0/0/把這此分?jǐn)?shù)的分子分母調(diào)換位置后？（生齊：分母就為0了，而分母不可以為0。）師：我們求了這么多數(shù)的倒數(shù)，誰來總結(jié)一下求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把分子和分母調(diào)換位置就行了。三、練習(xí)鞏固。判斷題：①互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)，乘積是1。 （ ）②任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)。 （ ）③因?yàn)?x1/3=1，所以3是倒數(shù)。 （ ）④1的倒數(shù)是1。 （ ）思考題：3/8x（ ）=（ ）x=（ ）x6=1找出馬小虎的日記錯(cuò)誤并改正。今天，我學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)倒數(shù)。我知道了互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定等于1，比如3x1/3=1，那么3是倒數(shù)，1/3是倒數(shù)，你知道了嗎？我還知道了所有的數(shù)都有倒數(shù)（小數(shù)除外），比如整數(shù)2的倒數(shù)是1/2。我還學(xué)會(huì)了求任何數(shù)的倒數(shù)只要把分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置就可以了。瞧！我學(xué)的怎么樣！四、全課小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課大家通過自己的努力以及與別人的合作，認(rèn)識(shí)了倒數(shù)，學(xué)會(huì)了求倒數(shù)的方法，大家的表現(xiàn)很精彩，老師由衷的祝賀你們。五、作業(yè)課本26頁第4題。倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)篇四1．使學(xué)生感知倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，學(xué)會(huì)對(duì)倒數(shù)的正確表述。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力等。求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。：教學(xué)光盤：自學(xué)課本p50：（1）什么是倒數(shù)？倒數(shù)的概念中哪幾個(gè)字比較重要？說一說你是怎么理解的。（2）觀察互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)，說說他們分子、分母的位置發(fā)生了什么變化？（3）0有倒數(shù)嗎？為什么？出示例7學(xué)生在自備本上完成，指名核對(duì)。教師板書： =1 =1 =12．你能模仿著再舉幾個(gè)例子嗎？學(xué)生回答，教師板書。3．觀察板書，揭示倒數(shù)意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（板書）和 互為倒數(shù)，也可以說的倒數(shù)是 ，的倒數(shù)是。讓學(xué)生模仿著說另外兩個(gè)算式，誰和誰互為倒數(shù)？誰是誰的倒數(shù)？4．你能分別找出和的倒數(shù)嗎？學(xué)生同桌討論找法，指名交流。5．觀察上面互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)，學(xué)生討論怎樣求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？指名交流方法：求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)時(shí)，只要把它的分子、分母調(diào)換位置就可以了。6．合作練習(xí)：同桌兩位同學(xué)一位說出一個(gè)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)另一位同學(xué)說這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，并交換練習(xí)。1．電腦出示：5的倒數(shù)是多少？1的倒數(shù)呢？學(xué)生跟自己的同桌說一說，再指名交流。方法一：求5的倒數(shù)時(shí)，可以先把5看作，
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