最新幼兒園小班健康公開課教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?一起問：娃娃，你怎么了?為什么哭啊?原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛漂亮了，你們說怎么辦啊? 引出應(yīng)該洗干凈。(二)引發(fā)討論 ，你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼兒討論，講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示) 說一說，剛才_(tái)_是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。(三)進(jìn)一步置疑娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。 看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教師正確示范，幼兒模仿。(四)我們大家來洗臉 一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。(五)說一說 怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(每天洗臉)教學(xué)反思：手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要的作用。在生活活動(dòng):洗臉的一系列活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一些具體、生動(dòng)的故事情景，引導(dǎo)幼兒了解自己的手，并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手，更自覺的運(yùn)用手，并對(duì)自己的手充滿自信，我們的小手可以學(xué)做任何的事，并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法，從而提高孩子自我服務(wù)意識(shí)和能力，愿意學(xué)做一些力所能及的事，在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的積極性較高。幼兒園小班健康公開課教案篇四教學(xué)目標(biāo)：欣賞故事，理解故事內(nèi)容。會(huì)區(qū)分會(huì)游泳和不會(huì)游泳的動(dòng)物。樂意參加講述活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）對(duì)常見的動(dòng)物有初步的了解；(材料準(zhǔn)備)課件重點(diǎn)難點(diǎn)：（教學(xué)重點(diǎn)）能區(qū)分會(huì)游泳和不會(huì)游泳的動(dòng)物；（教學(xué)難點(diǎn)）樂意參加講述，口齒清楚。教學(xué)過程：一、經(jīng)驗(yàn)交流問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（炎熱的夏天）在炎熱的夏天里，你最喜歡做的
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