最新大班體育游戲小猴摘桃教案反思中班體育游戲小猴摘桃子教案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)幼兒的合作能力。樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動(dòng)作基礎(chǔ)。物質(zhì)準(zhǔn)備:小猴子胸貼,紅黃藍(lán)綠彩色貼片,墊子,懸掛幼兒自制紙制桃子,音樂(lè)碟。(一)、熱身運(yùn)動(dòng)。今天天氣真好,太陽(yáng)照得大地暖洋洋的,小猴和媽媽一起去做運(yùn)動(dòng)吧。(上肢,下肢,肩,腰、膝,腳部都要鍛煉到位,為下面的活動(dòng)做好身體準(zhǔn)備。)(二)、探索不同的爬行方法自由探索多種爬行方法,看哪個(gè)寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。請(qǐng)幾只小猴示范,引導(dǎo)幼兒比一比那種爬行方法最快。請(qǐng)幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范,并說(shuō)說(shuō)自己是怎么爬的。播放音樂(lè),幼兒爬行訓(xùn)練。寶寶們本領(lǐng)可真大,累了吧,坐在墊子上休息一會(huì)兒吧。共同小結(jié)爬行動(dòng)作要領(lǐng),表?yè)P(yáng)爬行速度快,動(dòng)作準(zhǔn)確的小猴。(三)、游戲:小猴摘桃幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。師:孩子們,你們看前面是一片桃林,你們想不想去摘桃吃呀?(采用激趣法,引起幼兒摘桃的愿望。)講解示范去摘桃的路線(xiàn):寶寶們要一個(gè)跟一個(gè)出發(fā),爬過(guò)墊子,跑到桃林縱跳摘下桃子,再?gòu)膲|子旁的小路跑步返回,把桃子放進(jìn)筐子里,直到桃子摘完為止,摘得多的一組獲勝。教師根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)按要求游戲,爬行速度快,大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。(四)、放松活動(dòng)分享勞動(dòng)成果。聽(tīng)音樂(lè),放松身體,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結(jié)束活動(dòng)。在活動(dòng)中忽略了能力弱的`幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中注意幼兒的發(fā)展能力,及面向全體又個(gè)別對(duì)待。大班體育游戲《小猴摘桃》教案反思 中班體育游戲小猴摘桃子教案篇六、自然向上縱跳觸物的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作練習(xí)達(dá)到鍛煉下肢的目的。，激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣。，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。：掌握原地縱跳觸物動(dòng)作的技能。：在原地縱跳時(shí)能夠身體各部分協(xié)調(diào)動(dòng)作。：以教師講解、正確示范動(dòng)作的方法，引導(dǎo)幼兒掌握原地縱跳觸物動(dòng)作的技能。：幼兒已經(jīng)知道小猴喜歡吃桃。：（1）在活動(dòng)場(chǎng)地上懸掛不同高度和顏色的桃子。（2）簍子2個(gè)。（一）準(zhǔn)備部分，帶領(lǐng)猴寶寶們來(lái)到果園里游戲。（繞場(chǎng)跑圈）（1）聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行走跑交替。（2）模仿小猴動(dòng)作做“猴操”。（二）教學(xué)與練習(xí)部分。（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)。師：小猴子們，玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，你們肚子餓不餓呀？那我們一起來(lái)看看，有什么好吃的？(2)引導(dǎo)幼兒思考摘桃子的方法。師：有這么多好吃的桃子，你們想吃嗎？可是桃樹(shù)這么高，怎么才能摘到呢？（3）幼兒練習(xí)向上縱跳，鼓勵(lì)幼兒往高處跳。師：那我們現(xiàn)在就來(lái)練習(xí)向上跳的本領(lǐng)，本領(lǐng)練好了，我們就能吃到甜甜的桃子了。（幼兒練習(xí)，教師鼓勵(lì)幼兒盡量跳得高點(diǎn)。幼兒的站位：半圓）“小猴摘桃”。（幼兒分組練習(xí)）（1）師：現(xiàn)在你們本領(lǐng)練好了嗎？那請(qǐng)你們?nèi)フ贸缘奶易影?。?）幼兒來(lái)到桃樹(shù)前，盡自己最大的努力，向上跳起把“桃子”摘下來(lái)。師：小猴子們?cè)谡易拥臅r(shí)候，有些跳的不夠高，摘不到桃子，為什么？，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)同伴的動(dòng)作。（幼兒再次練習(xí)）師：剛剛我們練習(xí)摘桃子的時(shí)候有些小朋友沒(méi)有摘到桃子，哪個(gè)跳得高摘到桃子，請(qǐng)你來(lái)摘一摘。（1）教師請(qǐng)有擺臂動(dòng)作的幼兒師范，引導(dǎo)大家觀(guān)察他的手臂動(dòng)作。（2）幼兒練習(xí)雙腳并攏，用力擺臂帶動(dòng)身體向上。（三）結(jié)束部分、甩臂、彎腰、洗澡、游水等動(dòng)作，進(jìn)行肢體放松活動(dòng)，放松動(dòng)作結(jié)束后收拾場(chǎng)地，離開(kāi)場(chǎng)地。本活動(dòng)的目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動(dòng)作，通過(guò)動(dòng)作練習(xí)達(dá)到鍛煉下肢的目的；遵守游戲規(guī)則，激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣。由于場(chǎng)地的限制，就找了兩根固定棍子來(lái)固定繩子。游戲開(kāi)始時(shí)
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