大班語(yǔ)言教案：小猴上學(xué)(編輯修改稿)
2025-11-16 00:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小猴新買(mǎi)的出租車(chē)經(jīng)過(guò)一番改造，終于上路了，“嘀嘀??”小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，便問(wèn)：“小熊，要用我的車(chē)嗎？請(qǐng)上我的車(chē)吧。”小熊朝車(chē)廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(zhǎng)得胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車(chē)’吧！”小猴說(shuō)：“別急，包你滿(mǎn)意！”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大的一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺(jué)得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很滿(mǎn)意！我很滿(mǎn)意！”送完小熊，小猴的車(chē)拐過(guò)一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了?！毙『镎f(shuō)：“我送你回家?！钡皩殞氁宦?tīng)，嚇得直搖頭：“我??我怕??我怕從座位上滾下來(lái)?！毙『镎f(shuō)：“別擔(dān)心，我包你滿(mǎn)意?！闭f(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個(gè)圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興的拍起了手。小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車(chē)。第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小猴的出租車(chē)幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案:小猴的出租車(chē)活動(dòng)目標(biāo)，大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法?！斑诘匾话窗粹o，車(chē)子變得……” 經(jīng)典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備，卡紙做的折疊式出租車(chē)一輛，小熊、蛋寶寶圖片各一張。(刺猬、長(zhǎng)頸鹿、魚(yú)、小熊、蛋寶寶各2個(gè))。，塑料圈10個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、猜想導(dǎo)入:小猴新買(mǎi)了一輛出租車(chē)，可是它在送小動(dòng)物的過(guò)程中遇到了很多麻煩，于是它將這輛出租車(chē)進(jìn)行了一番改造，這樣就解決了許多問(wèn)題。你們來(lái)猜一猜，它會(huì)對(duì)汽車(chē)進(jìn)行哪些改造?為什么? :小猴的車(chē)到底是怎么改造的，我們一起跟著小猴的出租車(chē)出發(fā)，去看一看吧!二、創(chuàng)編故事(第1段)(一)創(chuàng)編人物對(duì)話。[鍵入文字] 需要公開(kāi)課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:咦，前面是誰(shuí)呀?(出示小熊卡片)小猴會(huì)怎么邀請(qǐng)小熊上車(chē)呢?幼兒模仿司機(jī)招呼顧客的語(yǔ)言。:還能更熱情點(diǎn)嗎?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小猴。(師幼共同表演):小熊說(shuō)“好好好”。(用圖片演示小熊上車(chē))哎呦!小熊怎么了?(車(chē)太小，小熊太胖了。):小熊還愿意坐車(chē)嗎?小熊會(huì)怎么說(shuō)?(你的車(chē)太小了，我要等大一點(diǎn)的車(chē)。):小猴卻說(shuō)“別急，包你滿(mǎn)意”，小猴會(huì)怎樣改造讓小熊滿(mǎn)意呢?(二)欣賞精彩句式。:小猴想到了一個(gè)好主意，它在車(chē)上裝了一個(gè)神奇的按鈕，只要一按按鈕，“呲”的一下，車(chē)子就會(huì)發(fā)生奇妙的變化。我們來(lái)試一試，一、二、三，呲(教師打開(kāi)教具車(chē)折疊部分，把車(chē)變大。):咦，車(chē)子怎么了?這樣，小熊愿意上車(chē)嗎?小熊坐在車(chē)上感覺(jué)怎么樣? :我們也來(lái)感受一下。(在座位上伸展四肢，放松一下。)哎呀，真舒服!:現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才小猴的辦法?(引導(dǎo)孩子講出經(jīng)典句式:呲地一按按鈕，車(chē)子變得……)三、創(chuàng)編故事(第2段)(一)創(chuàng)編人物對(duì)話。[鍵入文字] 需要公開(kāi)課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:小猴厲害吧?我們繼續(xù)跟著小猴出發(fā)吧!嘀嘀嘀，又遇到誰(shuí)了?(出示蛋寶寶圖)瞧一瞧，蛋寶寶怎么了? :看到蛋寶寶這么傷心，小猴會(huì)怎么問(wèn)?蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)?我來(lái)當(dāng)小猴，你們當(dāng)?shù)皩殞?，我們?lái)表演一下。:小猴聽(tīng)了蛋寶寶的話又會(huì)怎么說(shuō)? :蛋寶寶的身體是什么樣的?它坐車(chē)有什么困難? :蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)?小猴會(huì)怎么幫蛋寶寶呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友討論一下。(點(diǎn)評(píng)時(shí)語(yǔ)言要豐富，如:這個(gè)辦法很安全，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣一定很舒服，你真是個(gè)聰明的小司機(jī)，等等。)(二)套用經(jīng)典句式。:小朋友想到了這么多好辦法，那小猴是怎么辦的呢?小猴要按車(chē)上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。一、二、三，呲看一看，真的會(huì)變嗎?(打開(kāi)教具汽車(chē)的車(chē)門(mén))哇，跳出了一個(gè)圓墊子，瞧，蛋寶寶現(xiàn)在怎么樣了? :現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小猴的好辦法?幼兒講述第二段故事內(nèi)容。四、完整欣賞師:小猴動(dòng)腦筋改造出租車(chē)，為小動(dòng)物們坐車(chē)提供了很大的方便，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)有趣的故事吧!(教師配樂(lè)完整講述師幼共同編出的故事)五、語(yǔ)言游戲[鍵入文字] 需要公開(kāi)課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八:你覺(jué)得小猴怎么樣?老師覺(jué)得你們比小猴更聰明!小猴幫助了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動(dòng)物都來(lái)坐它的車(chē)了，瞧瞧，誰(shuí)
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