大班安全教案不在教室亂跑(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。組織幼兒討論。(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)。(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)。出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。(1)這是什么?它有什么用?(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。(3)出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?大班安全教案不在教室亂跑篇五，增強(qiáng)對班級和同伴的責(zé)任感。，找出班級中的安全隱患，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記。，并學(xué)會保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。1.《安全標(biāo)志》圖片。：卡紙、彩紙、雙面膠、油畫棒。、看圖引起幼兒活動(dòng)的興趣。安全標(biāo)志分為四類：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志。讓幼兒感受在生活中安全標(biāo)志無處不在，知道它們的作用，體會標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。，尋找班級的安全隱患。幼兒分組觀察新班級的環(huán)境，查找班級中有危險(xiǎn)的地方。師：請小朋友想一想，用繪畫、符號等表征方式，為班級設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，想一想把它貼在哪里，并說明理由。，并張貼在適宜的位置。，學(xué)會保護(hù)自己。，設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。大班安全教案不在教室亂跑篇六。，建立幼兒的安全意識。，鍛煉他們的個(gè)人能力。溜冰時(shí)不沖撞人擁擠讓一旁。為安全守規(guī)則禁止地我不去。禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙涂梢缘綉敉馊ァＭ嫜┝?，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊？你們滑過冰嗎？”、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。：（2）出示禁止滑冰的標(biāo)志。（3）讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。、有韻律第朗讀三字兒歌。給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作，做音樂律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。，欣賞“花樣滑冰”表演。《滑冰歌》。，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂趣。能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。大班安全教案不在教室亂跑篇七自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須
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