大班手工教案模板9篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望，設(shè)計一張自己喜歡的野菜書簽?！ 。刍顒訙蕚洌荨 〔贾脮炚褂[。 野菜若干?！ 耗C一臺，壓模紙若干?！ 。刍顒舆^程］ 導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒欣賞豐富多樣的書簽?！ ≈笇?dǎo)語：小朋友快來看看我的書里有什么秘密？書簽夾在書里有什么作用？ 小結(jié)：書簽是我們的好朋友，它可以用來做標記，幫助我們更快地找到看書的頁碼，為我們節(jié)省時間?！ ⌒蕾p不同材料制作的書簽，引導(dǎo)幼兒找一找、看一看并說說感受。 指導(dǎo)語：我們看了這么多的書簽，你喜歡哪一種書簽？為什么？ 指導(dǎo)幼兒用野菜制作書簽?！ ∥覀冎酪安顺丝梢允秤谩⑺幱靡酝?，還可以把它制作成精美的書簽。 ?。?）自由選擇野菜?！ ≌堄變悍纸M自由選擇野菜，共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組?！ 。?）把野菜搓平，夾在書里壓平。 幼兒把選擇好的幾種野菜捋平，并擺出自己喜歡的造型，輕輕放進書里壓平。 ?。?）野菜壓模?！ ∮變喊褦[好的野菜造型輕輕放進壓模紙，把壓模紙放平，放進壓模機進行壓模。 ?。?）剪下野菜書簽?！ ∫安藟耗＝Y(jié)束后，老師指導(dǎo)幼兒沿邊剪下野菜書簽，注意保留與野菜一定的空隙，以免漏氣?！ 。?）書簽展示活動?！ ≌堄變夯ハ嘟涣髯约褐谱鞯臅?，進行精品書簽展示，讓幼兒體驗成功的喜悅。 ?。?）引導(dǎo)幼兒學(xué)會用書簽，把書簽夾在自己喜歡的書里?！ ⌒∨笥?，現(xiàn)在我們自己制作了野菜書簽，非常漂亮，請你們把書簽夾在自己喜歡的書里，等再看書的時候就非常方便了。大班手工教案 篇6 活動目標： 運用剪、穿線、鏤空等方法制作京劇臉譜?！ ○B(yǎng)成做事細心和有始有終的好習(xí)慣?！ ∶劝l(fā)我也要當(dāng)京劇大師的想法?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變菏止び脮?面?！ 〖舻?、橡皮筋，操作材料幼兒人手一份。 京劇臉譜圖片若干。 范例一個?！ 』顒舆^程： 一、 欣賞京劇臉譜。 讓我們來看一段錄像，看的時候要認真，等會老師要請你們來說說看到了什么？ 你看到了什么？幼兒交流后，教師歸納：這都是一些京劇臉譜，京劇是中國特有的戲劇藝術(shù)，在世界很有影響，人們提到京劇就會想到中國，京劇演員臉上都涂著鮮艷漂亮的油彩，也就是我們剛才所看到的一張張臉譜，不同的臉譜代表著不同的人物?！ 《⒁鹋d趣。 教師戴上京劇臉譜，擺出表演京劇的樣子?！ 〗處熣履樧V：小朋友老師拿的是什么？你們也想象老師一樣嗎？ 教師：我們的開心舞臺要表演京劇，每個小朋友都可以參加，你想?yún)⒓訂?？制作好臉譜就可以報名參加了?！ ∪?、介紹制作方法 （一）幼兒自由討論制作臉譜的方法：京劇臉怎樣做的？怎樣戴到臉上？戴上臉譜怎么才能看得見呢？ ?。ǘ┙處熃榻B制作方法。 將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去?！ ≡诤邳c處鉆一小洞，穿上橡皮筋戴在頭上，你就是京劇中的一個角色了?！ ∷?、幼兒制作、教師巡邏指導(dǎo) 教師提出注
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1