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正文內(nèi)容

最新大班筆畫(huà)教案大班簡(jiǎn)筆畫(huà)教案(大全9篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 22:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可要試一試設(shè)計(jì)不同的包包。(四)幼兒設(shè)計(jì)包包引導(dǎo)(出示小熊玩具)今天,小熊來(lái)我們班做客,可是他發(fā)現(xiàn)了剛才那幅畫(huà)上的包包很漂亮,于是很想要得到,可那時(shí)老師的呀,小熊想了想說(shuō),還是讓小朋友們來(lái)幫我一下吧。我想要漂亮的、特別的包包,你們可要幫我設(shè)計(jì)出來(lái)呀。幼兒設(shè)計(jì)提供展示板,供幼兒展示作品。教師關(guān)注幼兒不同的操作設(shè)想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意。并鼓勵(lì)他們嘗試多種大膽的想法。制作出不同功能,不同樣式,不同圖案的包包。展示(把作品放置展板上)小熊今天可高興了,他在這里看到了這些包包真高興,喜歡的不得了。他說(shuō)自己收到的包包有各種各樣的,有提包,挎包,背包,書(shū)包,錢包等太好了。謝謝小朋友們,我要把這些包包分享。再見(jiàn)!(五)欣賞交流與幼兒一起觀察搜集到的個(gè)年代的包包,并了解幾種包的設(shè)計(jì)與制作方法。師幼集中欣賞交流你最喜歡那種包包,為什么?你剛才設(shè)計(jì)了哪一款的什么包包?介紹一下。(關(guān)注幼兒欣賞角度,借助幼兒的介紹,有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒從花紋,功能,樣式等方面進(jìn)行評(píng)價(jià))?;顒?dòng)反思整節(jié)課幼兒的興趣很高,這些都是在課前幼兒做好了觀察的準(zhǔn)備。我想不管是在哪節(jié)課新授時(shí),只要做好課前準(zhǔn)備,抓住孩子的興趣點(diǎn),把日常生活中觀察到的東西積累起來(lái),那樣會(huì)把課上的很成功。大班筆畫(huà)教案篇五活動(dòng)目地:1 認(rèn)識(shí)漢字筆畫(huà)“撇”和“捺”,了解撇和捺的書(shū)寫(xiě)筆順、規(guī)則。2 學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣。3 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:老爺爺?shù)漠?huà)像;沒(méi)有胡子的小貓、小兔等的圖片;寫(xiě)有虛線型漢字的練習(xí)卡若干;彩繪筆、鉛筆等?;顒?dòng)過(guò)程:1 出示老爺爺?shù)漠?huà)像,引出課題。2 示范撇和捺的書(shū)寫(xiě)方法。(撇:從上往左下方斜出;捺:從上往右下方斜出,先寫(xiě)撇,后寫(xiě)捺等。)3 幼兒逐一練習(xí)書(shū)寫(xiě)“撇”和“捺”,教師及時(shí)糾正幼兒不正確的拿筆、寫(xiě)字姿勢(shì)。4 幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試書(shū)寫(xiě)自己想到的帶有撇和捺的漢字。5 總結(jié)評(píng)價(jià):對(duì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點(diǎn)的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。6 延伸:到蒙臺(tái)索利語(yǔ)言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。大班筆畫(huà)教案篇六引導(dǎo)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫(huà)組成整體物像。發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的協(xié)同性及靈活性。培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫(huà)組成整體物像。合理安排畫(huà)面的能力。學(xué)習(xí)了解手影活動(dòng),圖畫(huà)紙,記號(hào)筆。導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。用猜謎的方式引入活動(dòng):一棵樹(shù),五個(gè)杈,出飯做事都用它。幼兒猜謎,教師總結(jié)。引導(dǎo)幼兒觀察各種不同的手型。幼兒討論,請(qǐng)幼兒觀察。交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。今天我們用手型,畫(huà)線描畫(huà)畫(huà)之前,請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間,注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋
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