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正文內(nèi)容

簡(jiǎn)筆畫教案合集7篇(編輯修改稿)

2024-11-05 02:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繪畫年齡:托班幼兒。導(dǎo)入活動(dòng)、引起幼兒興趣:今天老師帶來(lái)了一幅畫,你們知道畫上的是什么動(dòng)物?(對(duì),是小毛驢)你們喜歡這幅畫嗎?今天老師就來(lái)教你們學(xué)畫小毛驢簡(jiǎn)筆畫。繪畫步驟圖:先畫出小毛驢的頭和身體輪廓。如上圖畫出小毛驢的嘴。如上圖畫出小毛驢的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上圖一只小毛驢簡(jiǎn)筆畫就完成了。小朋友是不是非常簡(jiǎn)單!你們學(xué)會(huì)了嗎?我們一起看一看。評(píng)價(jià)展示:將作品展示出來(lái),幼兒互評(píng)?;顒?dòng)結(jié)束:學(xué)唱歌唱《小毛驢》結(jié)束活動(dòng)。篇4:小學(xué)美術(shù)簡(jiǎn)筆畫教案教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固柳樹(shù)、花、魚(yú)、貝殼的畫法,并能準(zhǔn)確地畫出來(lái)。能用柳樹(shù)、花、魚(yú)、貝殼組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和繪畫能力。教學(xué)重點(diǎn):用柳樹(shù)、花、魚(yú)、貝殼、組圖。教學(xué)難點(diǎn):景物的搭配。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、圖片教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(板書(shū)課題)上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了水果和蔬菜,這節(jié)課我們復(fù)習(xí)植物和動(dòng)物。大家一定聽(tīng)過(guò)這首古詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)說(shuō)的是什么植物?學(xué)生回答,出示柳樹(shù)(幻燈片)這就是我們要復(fù)習(xí)的第一種植物柳樹(shù)下面老師出一個(gè)字謎:七人頭上長(zhǎng)青草。誰(shuí)能猜出這是什么字?學(xué)生回答后出示幻燈片(花)這是我們要復(fù)習(xí)的第二種植物花下面老師要考考你,看誰(shuí)最聰明什么動(dòng)物睜著眼睛睡覺(jué)?出示魚(yú)不做自己的守護(hù)者,卻默默做貝殼的守護(hù)者。這又是什么動(dòng)物?出示貝殼這節(jié)課我們就用柳樹(shù)、花、魚(yú)、貝殼(出示)組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖,可添加一些景物。二、動(dòng)手創(chuàng)作思考:你想怎樣畫?同桌互相說(shuō)一說(shuō)指名說(shuō)出示范作:老師也準(zhǔn)備了一幅作品,咱們比一比,看誰(shuí)比老師畫的還好。比比誰(shuí)最棒!學(xué)生創(chuàng)作教師指導(dǎo)作品展示三、總結(jié)評(píng)價(jià)四、板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)筆畫范 畫篇5:小學(xué)美術(shù)簡(jiǎn)筆畫教案一、復(fù)習(xí)圖片展示簡(jiǎn)筆畫。二、目標(biāo)認(rèn)識(shí)并了解簡(jiǎn)筆畫人物畫的基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的繪制的表現(xiàn)方法通過(guò)學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的基本形體表現(xiàn)各種動(dòng)作造型的人物簡(jiǎn)筆畫,并加上少量的人物服飾特征,增強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫人物畫的豐富性和生動(dòng)性。技法熱愛(ài)生活,關(guān)注同伴的人文思想,培養(yǎng)對(duì)簡(jiǎn)筆畫人物畫的興趣、感受簡(jiǎn)筆畫的趣味性,藝術(shù)性,提高手繪表現(xiàn)能力。三、自學(xué)簡(jiǎn)筆畫是一種人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪畫形式,具有用筆簡(jiǎn)練,形象概括,快捷作畫的特點(diǎn)。簡(jiǎn)筆畫采用簡(jiǎn)單的形體構(gòu)造原理,能創(chuàng)造出平面化、概括化,簡(jiǎn)略化的形象。簡(jiǎn)筆畫的工具一般為鋼筆或鉛筆。人體可以分為頭、軀干、上肢、下肢四部分。人體的比例確定一般來(lái)說(shuō)成人站立狀態(tài)全身高度為七個(gè)頭長(zhǎng),軀干為兩個(gè)半頭高,兩臂平伸時(shí),兩手指頭距離等于全身長(zhǎng)度。服飾能區(qū)別人物的性別、年齡、民族、職業(yè)等。加上少量服飾上的特點(diǎn)及隨身攜帶的物品會(huì)使人物更加生動(dòng)、有趣。四、交流觀察人體生長(zhǎng)中的身高比例變化。觀察、思考不同的服
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