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正文內(nèi)容

精選安全教案模板合集9篇(編輯修改稿)

2024-12-07 01:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 傷口的痊愈?! 。?)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的,不能立即按摩或熱敷,以免加重皮下出血,加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停止活動(dòng),使受傷部位充分休息,并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時(shí)至48小時(shí)以后,皮下出血停止再改用熱敷,以促進(jìn)消散瘀血,消除腫脹?! ≈鞒秩耍和瑢W(xué)們在家里也要注意活動(dòng)安全呀,不要因一時(shí)大意受傷,當(dāng)然如果真的不幸受傷,要注意恰當(dāng)處理。 ?。ㄋ模┓辣I、防搶?! ⌒∶鳎何夷翘爝€遇到了一件比較驚險(xiǎn)的事情:我正在活動(dòng)筋骨時(shí),門鈴響了,從門上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。他說,他是修理煤氣管道的,胸前還掛著工作牌。你說,我該開門嗎?(同學(xué)回答,小明,投影:)  獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?  當(dāng)有人敲門時(shí),一定要問清來意,決不要為任何陌生人開門。哪怕他說有什么緊急情況,或者說他是警察,或者說是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。但也不要門鈴響了而不理會(huì),因?yàn)樾⊥涤袝r(shí)會(huì)按門鈴試探是否有人在家。你可以隔著門告訴陌生人,你爸爸在睡覺,而你打不開門,讓他過一會(huì)再來。然后,給家長或鄰居打電話,告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外,讓他們不要掛斷電話,直到陌生人離開為止?! ‘?dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人?! ∑綍r(shí)要注意: ?。?)平時(shí)一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入?! 。?)鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服里,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室  小明:我沒有開門,告訴那個(gè)人爸爸在睡覺,而我打不開門,讓他過一會(huì)再來。過了一段時(shí)間后,我聽到樓上本來沒有都上班去了的叔叔阿姨家有人走動(dòng)的聲音,我感到奇怪,該怎么辦呢?(同學(xué)出主意,主持人幫助分析)  小明:我當(dāng)時(shí)打了個(gè)電話到叔叔阿姨家,結(jié)果沒人接,我想我應(yīng)該是有壞人進(jìn)到了叔叔阿姨家,我該怎么做呢?(同學(xué)出主意,主持人幫助分析,投影:)  發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦? ?。?)對(duì)小偷小摸的盜竊者,在人多的場合,可以高聲喝令其停止盜竊,迫使其無法得逞;也可以告訴周圍的成年人,共同制止其盜竊?! 。?)對(duì)正在室內(nèi)作案的盜竊分子,不應(yīng)徑直入室制止,而應(yīng)迅速到外面喊人或報(bào)告巡邏民警及其他治安管理人員。 ?。?)如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得逞離開作案現(xiàn)場的盜竊分子,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記住他們的特征和逃離去向;對(duì)有交通工具的作案者,可以記下他們車輛的型號(hào)、顏色、車牌號(hào)碼,以便向公安部門報(bào)告,及時(shí)破案?! 。?)一般情況下,應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面接觸,以免受到傷害;應(yīng)機(jī)智靈活地與盜竊分子做斗爭?! ⌒∶鳎何掖螂娫捊o小區(qū)保安,向他反映了情況,保安趕到了樓上叔叔家,把小偷抓個(gè)正著,就因?yàn)檫@個(gè),我被我們社區(qū)評(píng)為“見義勇為好少年”呢。  主持人:遇到壞人不能硬拼,我們的首要任務(wù)是保證自己的安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,無論是家中一些需要注意的安全問題,還是有壞人要來侵害自己,都要以安全為第一目標(biāo)?! “踩贪钙?活動(dòng)目標(biāo):  了解陽臺(tái)的主要功能,知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái),不再窗臺(tái)上蹦跳,不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍?! ∧軐?duì)他人的行為作出正確的判斷,并簡單地說明原因。  活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖和幼兒用書  活動(dòng)過程:  通過談話,引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)?! 〗處煟盒∨笥鸭依锸遣皇嵌加嘘柵_(tái)?家里的陽臺(tái)有什么用,你們會(huì)在陽臺(tái)上做些什么?  教師:陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼,大家都需要陽臺(tái)?! ∮^看教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的,那些是錯(cuò)誤的?! 。?)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一:一個(gè)小女孩,正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上,此時(shí)窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,沖著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。  教師:小女孩在干什么?她這樣做對(duì)嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對(duì)嗎?為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳?  (2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽臺(tái)上,陽臺(tái)上有牢固的圍欄?! 〗處煟哼@個(gè)陽臺(tái)安全嗎?說一說為什么它比較安全。小朋友在陽臺(tái)上應(yīng)該怎么做才安全? ?。?)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三:陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池,陽臺(tái)地上還有幾盆花,一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬?! 〗處煟宏柵_(tái)上有什么?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在干什么在陽臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽臺(tái)上面玩耍呢? ?。?)教師總結(jié):不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄,也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來;也不能在陽臺(tái)上玩游戲,陽臺(tái)上有各種其他的東西,不小心撞上去,會(huì)受傷的?! ∫龑?dǎo)幼兒討論,拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)?! 〗處煟盒∨笥?,你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn),不能做?  教師總結(jié):如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面,自己不能伸手到陽臺(tái)外拿,應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人,如果被關(guān)在陽臺(tái)上,應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門?! ∮變簣@陽臺(tái)安全教案,陽臺(tái)對(duì)于孩子來說是一個(gè)探險(xiǎn)的好地方,但是,陽臺(tái)的安全隱患對(duì)于幼兒來說太大了,很多幼兒都會(huì)在陽臺(tái)上出事,所以一定要好好教育幼兒不要再陽臺(tái)玩,好好的保護(hù)自己的安全。3幼  安全教案篇4活動(dòng)目標(biāo):  了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題?! ≈莱鲩T時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法?! ≡敢庠诨顒?dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問題?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  《開火車》的音樂磁帶。  活動(dòng)過程:  一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)?! 〗處熃M織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具?! 〗處煟盒∨笥褌儯銈兒桶职謰寢尩竭^什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?  教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境?! 〗處煟盒∨笥褌兛梢宰嚮蛘呋疖嚾ゲ煌牡胤?,可以去海邊游泳,可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。  教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。  二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題?! 〗處熀屯瑢W(xué)乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等?! 〗處焼l(fā)同學(xué)談?wù)勗诤?、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。教師組織逛商場或者超市,討論迷路后的解決方法?! 〗處煟汉桶职謰寢尮渖虉鰰r(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?  教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙?!薄 ∪⒔處焼l(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法?! 〗處煄椭瑢W(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法。  教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為?! “踩贪钙?一、教學(xué)內(nèi)容:  校園安全、人身安全,飲食安全,
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